|
Slavonska 8, 34000 Požega tel. 034 314 177 skola@os-dcesaric-pozega.skole.hr
|
 |
Veliko slovo u imenima knjiga, filmova, časopisa, dnevnih i tjednih novina
Ponovimo pisanje velikog slova u imenima knjiga, filmova, časopisa, dnevnih i tjednih novina uz interaktivni kviz.
https://learningapps.org/watch?v=pm8b5deq221
:: opširnije ::Dan ružičastih majica 24.2.2021.
Danas obilježavamo Dan ružičastih majica kojim se na simboličan način želi skrenuti pozornost na problem sve učestalijega vršnjačkog nasilja u školama. Hrvatski sabor je 2017. godine proglasio taj dan Nacionalnim danom borbe protiv vršnjačkog nasilja.
Uključeni smo u eTwinning projekt Dan ružičastih majica 2021. / Pink Shirt Day 2021. a ovo su naše aktivnost koje provodimo unazad od siječnja 2021.
Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva
U ponedjeljak 22.2.2021. obilježili smo Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva. U sklopu projekta eTwinninga "Uz čitanje riječi rastu" učenici su crtali svoje slovo na glagoljici. Sat smo korelirali s likovnom kulturom te slovo na glagoljici prikazali u kompoziciji točaka i crta. Pogledajte izvrsne radove!
:: opširnije ::
100. dan Škole u 4.c.
Ove godine obilježavamo 100. dan škole 19.2.2021. Pripremili smo nove aktivnosti te korelirali glazbenu kulturu, sat razrednika, tjelesnu i zdravstvenu kulturu, matematiku, hrvatski jezik i prirodu i društvo. Naše aktivnosti možete pogledati na wekelet stranici. 
:: opširnije ::
Engleski jezik ( ponavljanje / vježbanje ) , 18.2. 2021.
Lp, dragi moji 4.b i 4.c ,
Evo zabavni i zanimljivi zadačići za ponavljanje i vježbu 
PONAVLJAM: Tamo gdje morate unijeti ime, molim unijeti ime, prvo slovo prezimena i razred !! Hvala Vam
Numbers : Lesson 11
https://wordwall.net/play/1260/768/325
https://wordwall.net/play/1055/849/376
Must / mustn't ( classroom rules ) : Lesson 12
https://wordwall.net/play/2536/020/5851
https://wordwall.net/play/2191/530/4481
This and that: Lesson 12
https://wordwall.net/play/2523/624/5954
Lp, teacher Jelena 
Maškare u 4.c
Naše ovogodišnje maškare bile su vrlo zabavne. Učenici su maskirani kreirali svoje koreografije te predstavili razredu a sudci su odabrali prva tri mjesta. Pogledajte video!
:: opširnije ::
Dan sigurnosti na internetu 2021.
Danas obilježavamo Dan sigurnosti na internetu s ciljem promicanja sigurnijeg i odgovornijeg korištenja interneta te svih digitalnih tehnologija.
Djeca i mladi zaslužuju odrastanje u digitalnom okruženju u kojem mogu stvarati, angažirati, pristupiti mogućnostima i dijeliti slobodno i pozitivno.
Udruga Suradnici u učenju i Carnet.hr s brojnim partnerima organiziranju cjelodnevne aktivnosti
Naš razred 4.c obilježit će Dan sigurnosti na internetu brojnim aktivnostima koje možete pogledati na poveznici
Središnja aktivnost obilježavanja je radionica "Kada informaciju zadržati za sebe? Cilj radionice je razumijeti koje osobne podatke treba zadržati za sebe te zapamtiti da treba poštovati tuđe odluke vezane uzprivatnost.
Učenici će sudjelovati i u igri Interland koja pomaže u stjecanju vještina i znanja o digitalnoj sigurnosti i građanstvu. Na taj način Interland čini učenje interaktivnim i zabavnim, kakav je i sam internet. Igra Interland sastoji se od četiri svijeta (lekcije) Pažljiva planina, Rijeka Java, Toranj s blagom i Kraljevstvo dobrote. Savladate li izazov očekuje vas i diploma za svaki od svjetova. Igra je dio edukacijskog programa koji uči djecu i njihove obitelji da internet koriste sigurnije i pametnije, kako bi postali samouvjereni istraživači internetskog svijeta - u sklopu programa Budi internet genijalac (Enable).
:: opširnije ::
Engleski jezik ( vježbanje/ponavljanje )
Lp, dragi moji
Evo nove zanimljive igre za ponavljanje 
https://wordwall.net/play/787/487/610 - Jobs
https://wordwall.net/play/7688/470/544 - L11 The wrong address ( razumijevanje pročitanog teksta )
Za one koji žele znati više ( Jobs ) 
https://wordwall.net/play/796/319/7081
Bye
Teacher Jelena
:: opširnije ::Anto Gardaš: Duh u močvari
Interaktivne igre koje će nam trebati za obradu lektire Duh u močvari.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2916d99819ab
https://learningapps.org/watch?v=pf43fskjc21
i kviz za ponavljanje
https://wordwall.net/hr/resource/806494/hrvatski-jezik/duh-u-mo%c4%8dvari
:: opširnije ::
Interaktivne igre za sudjelovanje u projektu "Cesarić u Cesariću" 2021.
Na početku sata klikni na poveznice i poigraj se slikom i puzlama
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2642d163175b
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3f6fd1371262
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1bda527ac73f
na kraju sata provjeri svoje znanje o Dobriši Cesariću interaktivnim kvizom
https://learningapps.org/watch?v=p7bxqea2t21
Sretno!
:: opširnije ::Engleski jezik
Evo obećane igre za malo ponavljanja Lesson 10 :
https://wordwall.net/play/466/066/734
https://wordwall.net/play/787/381/513
Lp, teacher 
Evo još zadačića:
https://wordwall.net/play/1427/352/848
:: opširnije ::Čovjek, ljudsko tijelo, ponavljanje
Ponovimo što smo naučili o čovjeku i ljudskom tijelu uz interaktivni kviz:
https://learningapps.org/watch?v=ptxm03ztk21
Sretno!
:: opširnije ::Informatika - 21.1.2021
Zadatak za danas.
:: opširnije ::Plava zimska noć
Kreativni radovi naših učenika.
Kompozicija i nijanse boja
<p>.
:: opširnije ::
Množenje višeznamenkastog broja jednoznamenkastim
Ponovimo naučeno tijekom online nastave o množenju viđšeznamenkastog broja jednoznamnkastim interaktivnom igrom milijunaš.
Klikni na poveznicu i zaigraj. Sretno!
https://learningapps.org/watch?v=podm0iis321
:: opširnije ::Drugo polugodište 2020./2021. - povratak u školske klupe
:: opširnije ::TZK vježbaonica, 23.12.2020.
Draga djeco,
danas imamo zadnji sat TZK-a u ovom polugodištu.
Razgibajte se danas veslajući sa poznatim hrvatskim veslačem, potom odradite vježbice u božićnom ugođaju. Druga dva videa su na engleskom jeziku, ali su vrlo jednostavni, samo pratite demonstracije. Na kraju se istegnite.
Želim vam svima sretne blagdane i lijepe praznike.
Igrajte se, šećite, pjevajte i plešite.
1. 4. RAZRED - TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA - VESLANJE - YouTube
2. CHRISTMAS EXERCISE FOR KIDS! Skate, ski, and dance like Santa! 🎅 Go with YoYo! - YouTube
3. 🏆💪SUPER SIMPLE STRETCHES For Kids & Gymnasts 🤸♀️ Build a STRONG Body 💪🥇 - YouTube
Sve vas pozdravlja učiteljica Tanja. 
:: opširnije ::
SRIJEDA 23.12.2020. – NASTAVA NA DALJINU
Dragi učenici 4.c , danas završavamo 1.polugodište, a od sutra 24.12.2020. počinju zimski praznici i traju do 15.1. 2021. godine.
18.1.2021. ponedjeljak, počinje nastava u jutarnjoj smjeni za CD razredne odjele.
Želim vam da zimske praznike provedete u miru i krugu svoje obitelji, a nova 2021.godina neka vam donese blagostanja i zadovoljstva!
PRIRODA I DRUŠTVO
Ponavljanje sadržaja 1.polugodišta
Odigraj ove igrice i ponovi sadržaj 1.polugodišta.
https://www.purposegames.com/game/gorski-krajevi-republike-hrvatske-4-r
https://wordwall.net/resource/939875/priroda-i-dru%c5%a1tvo/kviz-uvjeti-%c5%beivota
https://wordwall.net/resource/2175766/priroda-i-dru%c5%a1tvo/uvjeti-%c5%beivota
https://wordwall.net/resource/8042027/priroda-i-dru%c5%a1tvo/bre%c5%beuljkasti-krajevi
https://wordwall.net/resource/784357/priroda-i-dru%c5%a1tvo/bre%c5%beuljkasti-krajevi
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11a9b61caae0
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=267a11302279
MATEMATIKA
Rješavanje RB str. 54.(za one koji žele više mogu riješiti i str.55). Zadatke ćemo zajedno proći na Zoom-u.
Nika i Patrik riješiti samo 1. zadatak.
Ne morate slati riješeno na pregled, pregledat ću 18.1.2021.
LIKOVNA KULTURA
TEKSTURE, OPTIČKO MIJEŠANJE BOJA, mrlja, potez, raster, optičko miješanje boja /
Cilj: uočavati, istraživati i izražavati optičko miješanje boja točkama osnovnih boja
rad po zamišljanju: - VATROMET
Likovna tehnika: uljane pastele.
Zamisli upaljenu prskalicu. Na što vas podsjeća prskalica. Možda na vatromet? Kako nastaje vatromet? Kada ljudi priređuju vatromet? Kojih sve oblika mogu biti rakete za vatromet? U kojem smjeru se širi vatromet? Kako biste prikazali vatromet na papiru? Koje boje uočavate na vatrometu? Koje osnovne boje, a koje izvedene boje uočavate? Na spoju žute i crvene možemo vidjeti naračastu boju, na spoju žute i plave zelenu, a na spoju plave i crvene ljubičastu. Na crtežu vatrometa u središtu su boje zgusnute, a prema krajevima sve rjeđe.
Zadatak je naslikati vatromet koristeći se osnovnim i izvedenim bojama.
Rad ne moraš slati, nego ga donesi prvi dan nastave u 2. polugodištu 18.1.
Posebna zadaća za uporne tijekom zimskih praznika:
1. Nauči igrati neku novu društvenu igru
2. Ostani u kontaktu s nekim od svojih prijatelja iz razreda
3. Jednu večer idi baš kasno na spavanje
4. Pročitaj barem jednu priču
5. Jedan dan budi veseo i uveseljavaj druge
PS: Ne moraš slati ovu zadaću na pregled
Učiteljica Lidija
:: opširnije ::VJERONAUK 22.12.2020
Dragi 4.c, ovo nam je zadnji sat ove godine pa bi bilo u redu da pogledamo jedan crtani film...
Sretan vam Božić!
https://www.youtube.com/watch?v=D8Tk1rK_tpw&ab_channel=Superbook
:: opširnije ::UTORAK 22.12.2020. – NASTAVA NA DALJINU
DANAS NAŠA NIKA IMA ROĐENDAN,
DRAGA NIKA SRETAN TI ROĐENDAN.
Svoje čestitke možete pisati po padletu:
https://padlet.com/lidijapecko1/go225gwhzc021pnh
MATEMATIKA
Pisano množenje višeznamenkastoga broja jednoznamenkastim, udžbenik str.48. i 49.
Pogledaj videozapise koje sam poslala u viber grupu.
Tada pročitaj udžbenik str.48 i prema video uputama pokušaj riješiti 49. stranu.
Nika i Patrik riješite samo 1.zadatak na str.49 u udžbeniku.
Na Zoom sastanku rješavat ćemo zadatke sa str.49.
Kada riješiš pošalji na pregled.
HRVATSKI JEZIK
Ponavljanje sadržaja 1. polugodišta; Kako dočekati Novu godinu, Sanja Pilić
Rješavanje RB 71. – 75.
Zajedno ćemo rješavati na Zoom sastanku. Ne morate slati na pregled.
U srijedu 23.12. ZOOM SASTANAK U 9:00 I POSLIJE TOGA STAVLJAM NASTAVU.
PUNO POZDRAVA OD UČITELJICE!
ČUVAJTE SEBE I SVOJE BLIŽNJE!
:: opširnije ::
Božićna čestitka 4.c
:: opširnije ::PONEDJELJAK 21.12.2020. – NASTAVA NA DALJINU
Dobar dan dragi učenici! Evo nas u posljednjem tjednu ovog polugodišta.
SAT RAZREDNIKA
Budi nekome Božićni dar (Božić)
Složi snjegovića na poveznici:
ili pomoću QR koda
Razgovaraj sa svojim ukućanima o zimi, Adventu, tj. vremenu u kojem se pripremamo za Božić
Kako se pripremamo za Božić? (stavljamo pšenicu, uređujemo domove)
Što biste željeli naći ispod bora ove godine?
Koji je, po vama, smisao Božića?
Možemo li mi biti nekome božićni poklon? Kako? (napraviti nekome dobro djelo, pomoći…)
Danas ćemo napraviti popis dobrih djela koja nekome mogu uljepšati Božić. ( npr. pomoći skuhati ručak, nazvati nekoga koga dugo nismo čuli….)
Moja dobra djela:
1…..2…..3……4……5…..6…..7……..
HRVATSKI JEZIK
Lektira: Određivanje teme u poeziji; Zvonimir Balog; Pusa od krampusa , zbirka dječjih pjesama
Pročitaj tri pjesme iz zbirke pjesama Zvonimira Baloga, Pusa od krampusa i interpretiraj prema uputama. (lektiru pošalji danas ili sutra)
K/Određivanje teme u poeziji i prozi; Pisma Djedu Mrazu, Pero Zlatar; Laponija; interpretacija teksta
Tko je u vašem životu poput dobre vile. Koji su lik ljudi stvorili s idejom da nam
ispunjava želje, donosi darove? Mislite li da je i Djed Mraz na neki način dobra vila?
Pročitaj priču Pisma Djedu Mrazu (čitanka, str. 80).
Odgovori u sebi na pitanja:
Iz kojega mjesta i koje zemlje potječe Djed Mraz/ Santa Claus?
Koliko pošiljaka dnevno stiže za Djeda Mraza?
Tko mu se najčešće obraća? Što mu pišu? Šalju?
Što je osobit doživljaj u Rovaniemiu? Zašto?
Pročitaj kako izgledaju dvojnici Santa Clausa.
Kako glasi adresa Djeda Mraza?
Što je tema priče.
Prepiši u bilježnicu:
Pisma Djedu Mrazu
Pero Zlatar
Tema priče je život Djeda Mraza i pisma koja mu šalju
djeca.
Možemo li u pismu, osim materijalnih stvari, zamoliti Djeda Mraza i za
nematerijalne stvari? Što bi to bilo? Traži li on i takve stvari u svojim
pismima?
Istraži zadatke na str. 81:
• značenje riječi: nomadi, polarna svjetlost i tundra
• tko su sobovi
• kako se sve naziva Djed Božićnjak u svijetu (vaša istraživanje čitati ćemo sutra na Zoom- u u 9h)
MATEMATIKA
Pisano množenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim brojem –
ponavljanje i vježbanje
Rješavanje radne bilježnice str.52 i 53. Upute šaljem u grupu, a detaljno ćemo proći na Zoomu u 9h.
Nika i Patrik riješiti samo 1. i 2. zadatak.
U utorak 22.12. ZOOM SASTANAK U 9:00 I POSLIJE TOGA STAVLJAM NASTAVU.
PUNO POZDRAVA OD UČITELJICE!
ČUVAJTE SEBE I SVOJE BLIŽNJE!
:: opširnije ::PETAK 18.12.2020. – NASTAVA NA DALJINU
Dragi učenici, evo nas na kraju tjedna nastave na daljinu. Pohvaljujem vas na ustrajnosti i marljivosti u slanju riješenih zadatak, plakata, brošura, prezentacija, likovnih radova i napravljene lektire. Ostanite i dalje tako marljivi i kreativni!
HRVATSKI JEZIK (2 sata)
J/Veliko početno slovo; Veliko početno slovo u nazivima država, gradova i njihovih stanovnika, ponavljanje i vježbanje, RB, str. 60., 61., 62.
Danas ponavljamo naučeno o pisanju velikog slova. Sjetimo se pravila:
U imenima država i njihovih stanovnika sve se riječi pišu velikim početnim slovom.
U imenima gradova i njihovih stanovnika, sve se riječi pišu velikim početnim slovom.
U imenima zavičaja i njihovih stanovnika, prva se riječ piše velikim početnim slovom.
Riješi zadatke i pošalji danas ili u ponedjeljak na pregled.
Pisanje pisma, učenje novoga gradiva (udžbenik str.79.)
Još jednom pročitaj Tajanstveno pismo iz udžbenika na str. 78.
Odgovori u sebi ili ukućanima:
Po čemu se razlikuju omotnice pisama? Koje su ispravno napisane? Zašto?
Ponovi pravila pisanja velikog slova u imenima ulica, trgova i gradova.
Pročitaj pismo bake Ane Maji.
Kako je baka započela pismo? Je li jasno iz pisma kada baka dolazi? Što sve
doznaješ iz ovoga pisma? Kako je baka završila pismo?
Pročitaj pismo pored treće točke.
Koja je adresa primatelja? Gdje je napisana? Što je još na prednjoj strani
omotnice? Što doznaješ iz pisma? Je li sve jasno ili je nedovršeno i nejasno?
Kako je završeno pismo?
Prepiši u bilježnicu i zapamti:
Pisanje pisma
PISMO
Omotnica – s prednje strane – adresa primatelja i poštanska marka
– na poleđini – adresa pošiljatelja
PISMO – pisana poruka
– čitka, jasna, uredna, pregledna,...
e-mail – pisana poruka elektroničkim putem
GLAZBENA KULTURA
Kako smo se i dogovorili, provjerit ćemo znanje glazbeno izražajnih sastavnica koje smo učili.
Kliknite na Microsoft Forms obrazac i u 15 minuta riješite zadatke. Sve piše i objašnjeni su zadatci. Povratno ću vam poslati ocjenu i bodove.
Sretno!
U PONEDJELJAK 21.12. ZOOM SASTANAK U 9:00 I POSLIJE TOGA STAVLJAM NASTAVU.
PUNO POZDRAVA OD UČITELJICE!
ČUVAJTE SEBE I SVOJE BLIŽNJE!
:: opširnije ::
Informatika - 18.12.2020
Pozdrav,
Evo lagani zadatak prije odmora. :)
:: opširnije ::ČETVRTAK 17.12.2020. – NASTAVA NA DALJINU
PRIRODA I DRUŠTVO
Ponavljanje sadržaja 1. polugodišta
Pročitaj udžbenik iz prirode i društva, od 4. – 41. stranice, tada riješi kvizove
https://learningapps.org/watch?v=pky4q4n0a17
https://learningapps.org/watch?v=p6yrmt6i217
MATEMATIKA
Pisano množenje troznamenkastog broja jednoznamenkastim
Udžbenik strana 46. i 47.
Jučer smo vježbali množenje dvoznamenkastog broja jednoznamenkastim, prema vašim poslanim riješenim zadatcima, vidim da ste izvrsno usvojili. Danas krećemo na množenje troznamenkastog broja jednoznamenkastim.
Na stranici 47. u udžbeniku pogledajte primjere množenja a iste upute uz video šaljem u grupu viber (dva videozapisa).
Riješi stranicu 47. objašnjenja i upute šaljem u grupu (još jedan videozapis), pošalji na pregled danas ili sutra.
Nika i Patrik, riješite uz predložak tablice samo 1. zadatak sa str.47.
SUTRA, PETAK 18.12.2020. ZOOM SASTANAK U 13:30 I POSLIJE TOGA STAVLJAM NASTAVU.
PUNO POZDRAVA OD UČITELJICE!
ČUVAJTE SEBE I SVOJE BLIŽNJE!
:: opširnije ::
ENGLESKI JEZIK 17.12.2020. ( nastava na daljinu )
Lp dragi moj 4.c,
Nadam se da ste i dalje svi dobro i da se držite
Mi smo s gradivom za ovo polugodište završili , ovo danas su nam zadnja dva sata u ovom polugodištu tako da ćemo ih završiti u božićnom duhu 
SRIJEDA 16.12.2020. – NASTAVA NA DALJINU
PRIRODA I DRUŠTVO
Gorski krajevi Republike Hrvatske, praktični rad
Danas ponavljamo sadržaj Gorskih krajeva Republike Hrvatske. Vaš je zadatak pročitati iz udžbenika o Gorskim krajevima RH, tada napraviti plakat (na papiru kojeg imate doma, po mogućnosti veći od A4) ili prezentaciju ili brošuru. Plakat i prezentaciju znate napraviti, a primjer brošure šaljem vam u grupu viber.
Svoj praktični rad napravite do utorka 22.12.2020.
MATEMATIKA
Množenje troznamenkastog broja jednoznamenkastim
Danas ponavljamo tablicu množenja i dijeljenja do 100, te množenje brojeva do 1000. Sjetimo se kako smo množili pisanim putem u 3.razredu.
Pogledaj video https://www.youtube.com/watch?v=LzGyVO-z0pQ
i prezentaciju u prilogu.
Tada riješi na kraći način ove zadatke: (Patrik i Nika samo 1. zadatak)
- 31 x 5 48 x 8 39 x 9 49 x 9 81 x 3 93 x 7
- Marija svako jutro napravi 8 čučnjeva. Koliko će čučnjeva napraviti u mjesecu travnju? (pogledaj u kalendaru koliko travanj ima dana i riješi na kraći način kao u 1. zadatku)
- Račun: ______ Odgovor: ________________
3 . Lina i Luka svaki dan pojedu 4 jabuke. Koliko će jabuka pojesti u 30 dana? (riješi na kraći način kao u 1. zadatku)
Račun: ______________ Odgovor_________________________________
Riješi i 1. zadatak u udžbeniku iz matematike str.46.
Pošalji riješene zadatke danas ili sutra.
LIKOVNA KULTURA
MASA I PROSTOR; Primijenjeno oblikovanje – dizajn
Danas (ili sutra) napravi božićni ukras (bijele pahulje, zvončiće, orašare, zvijezde …) smjesti ga u svoju kuću i pošalji sliku.
Ako nemate ideja, pogledajte na poveznici http://krokotak.com/category/holidays/christmas/
DODATNA NASTAVA (za one koji žele više)
Riješite kvizove ponavljanja zbrajanja i oduzimanja brojeva do milijun
https://learningapps.org/watch?v=ph0kf57kc20
i pitalice:
Matematičke pitalice
1. Jedna dječja banka svakih mjesec dana štednje udvostruči iznos na računu. Ako šest osoba štedi po 25 kuna, koliko će ukupno novca dobiti nakon mjesec dana?
2. Svaka se živa stanica u 1 sekundi podijeli na dva jednaka dijela. Koliko stanica nastane nakon 5 sekunda?
SUTRA, ČETVRTAK 17.12.2020. ZOOM SASTANAK U 13:30 I POSLIJE TOGA STAVLJAM NASTAVU.
PUNO POZDRAVA OD UČITELJICE!
ČUVAJTE SEBE I SVOJE BLIŽNJE!
:: opširnije ::TZK vježbaonica, 15.12.2020.
Dragi učenici,
da li ste spremni za novi sat Tjelesne i zdravstvene kulture?
:: opširnije ::UTORAK 15.12. 2020. NASTAVA NA DALJINU
MATEMATIKA; Kut – vježbanje i ponavljanje
Riješi RB str. 51. Šaljem upute u viber grupu učenika.
Pošalji riješeno danas ili sutra do 17:00
HRVATSKI JEZIK; K/Dijelovi teksta; Božić na Čiovu, Marija Drobnjak; interpretacija teksta, Č, str. 76. – 77.
Porazgovaraj s ukućanima kako slavite Božić? Koji su vaši običaji?
Otvori udžbenik na str.76. i pročitaj tekst Božić na Čiovu, Marije Drobnjak.
Pokušaj odgovoriti u sebi na ova pitanja:
Tko razgovara u priči?
Što je tema njihova razgovora?
Što je baka zamolila unuku?
Zašto je unuka odbila baki pomoći?
Zbog čega je Draga bila ljuta?
Pročitaj kako ju je baka pokušala utješiti.
Zašto Draga silno želi ići u Zagreb?
Što je zamolila baku?
Je li baka uspjela nagovoriti Draginog tatu da povedu i Dragu u Zagreb?
Zašto
Prepoznaješ kako je priča napisana u obliku dijaloga. Dijalog je razgovor između dvije osobe.
Prepričaj priču svojim ukućanima. Nauči čitati.
SUTRA, SRIJEDA 16.12.2020. ZOOM SASTANAK U 13:30 I POSLIJE TOGA STAVLJAM NASTAVU.
PUNO POZDRAVA OD UČITELJICE!
ČUVAJTE SEBE I SVOJE BLIŽNJE!
:: opširnije ::Vjeonauk -15.12.2020.
Dragi 4.c, sve vas lijepo pozdravljam!
Za danas imate popratiti videolekciju i to bi bilo to. Bliži se Božić,zato posebno obratite pozornost na zadatak na kraju videolekcije.
Bog vas blagoslovio!
Vaš vjeroučitelj Josip.
https://www.youtube.com/watch?v=m0H1T2lvqx0&ab_channel=i-nastava
:: opširnije ::
PONEDJELJAK 14.12.2020. – NASTAVA NA DALJINU
Dragi učenici, hvala na ustrajnosti. Pad Googla nije nam zasmetao na Zoom nastavi. Budite i dalje uporni!
1. SAT: HRVATSKI JEZIK
Veliko početno slovo u nazivima zavičaja (pokrajina) i njihovih stanovnika; vježbanje
Prisjeti se pravila pisanja velikog slova u nazivima zavičaja (pokrajina) i njihovih stanovnika.Pogledaj video!!!
https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/veliko-pocetno-slovo-15
Riješi RB str. 76. i 77.
Ne moraš slati riješeno, pregledat ću u petak.
2. SAT: HRVATSKI JEZIK
JI/Književni jezik i zavičajni govor; Književni jezik i zavičajni govor, učenje novoga gradiva
Pročitajte u udžbeniku na str. 82. i 83. sve tri pjesme.
|
Kako se zove prva pjesma? Što radi Slavonija? Tko pjeva u klasju? Koji je naslov druge pjesme? Kako je vjetar došao? Kada je počeo puhati? Kakav je bio vjetar? Što je radio? Što vjetar nije znao? Pročitaj naslov treće pjesme. Kakve su kućice pod Učkom? Tko pjeva na krovovima kuća? Što rade žene? (odgovori u sebi) |
|
Po čemu se razlikuju pjesme? Koja je pjesma bila najnerazumljivija? Zašto? Koja vam je pjesma najjasnija? Zašto? (odgovori u sebi) Klikni na poveznicu i otvori video: https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/knjizevni-jezik-i-zavicajni-govor-0 |
Prepiši u bilježnicu i zapamti:
|
Književni jezik i zavičajni govor Zavičajni govor – tri narječja: ŠTO? KAJ? ČA? štokavsko kajkavsko čakavsko Hrvatski književni jezik – ŠTO? – uči se u školi – razumiju svi stanovnici Republike Hrvatske |
DZ: Riješi 2. zadatak u udžbeniku str.83 – najmanje 10 riječi! Zadaću ćemo čitati na Zoom sastanku.
Ne moraš slati riješeno, pregledat ću kad se vratimo u školu.
3. SAT: MATEMATIKA
Riješiti RB Šiljasti i tupi kut. Pošalji riješeno, danas ili sutra do 17:00 sati.
4. SAT: DOPUNSKA NASTAVA
Čitanje – nauči čitati priču iz udžbenika Tajanstveno pismo, str. 78. i prepričaj svojim ukućanima.
SUTRA, UTORAK 15.12.2020. ZOOM SASTANAK U 13:30 I POSLIJE TOGA STAVLJAM NASTAVU.
PUNO POZDRAVA OD UČITELJICE!
ČUVAJTE SEBE I SVOJE BLIŽNJE!
:: opširnije ::TZK vježbaonica, 14.12.2020.
Dobar dan, dragi učenici!
TZK vježbaonica
Dragi učenici,
nadam se kako ste svi dobro.
Do vašeg povratka u školu, družiti ćemo se ovim putem.
:: opširnije ::
Pusa od krampusa, Zvonimir Balog
Upute za pisanje i čitanje lektire Pusa od krampusa Zvonimira Baloga
Pročitaj nekoliko pjesama u zbirci Pusa od krampusa. Odaberi tri pjesme koje ćeš interpretirati, jedna od te tri neka bude Pusa od krampusa.
U svoju bilježnicu za lektiru zapiši
- Naslov zbirke pjesama i naslov pjesme
- Pisac djela
- Književna vrsta
- Tema
- Pjesničke slike
- Rima (ispisati stihove koji se rimuju)
- Broj kitica i stihova (riječima)
- Najljepša ili najzanimljivija kitica (prepiši)
- Ilustracija
Odaberi jedan lik iz pjesme i napravi njegovu lutku od kartona ili krpe ili nacrtaj strip prema pjesmi. Tada nauči jednu kiticu iz te odabrane pjesme napamet. Vaše intepretacije pjesama, stripove i lutke pregledat ću u ponedjeljak 21.12.2020.
http://www.hrlektire.com/wp-content/uploads/2018/09/balog_pusa_od_krampusa.pdf
:: opširnije ::Informatika - 11.12.2020
Pozdrav,
Nadam se da ste mi svi dobro :)
:: opširnije ::PETAK 11.12. 2020. – NASTAVA NA DALJINU
1. I 2. SAT: HRVATSKI JEZIK
Veliko početno slovo u nazivima zavičaja (pokrajina) i njihovih stanovnika; učenje novoga gradiva
Pročitaj tekst u udžbeniku na str. 88 Ljepote moje domovine
Pročitaj str. 89. i promotriti riječi pod prvom točkom.
Što je nabrojano u prvom stupcu? Pročitaj tko su stanovnici napisanih
zavičaja (pokrajina). (odgovori u sebi)
Kakvim su slovom napisana imena zavičaja (pokrajina)? Kakvim su slovom
napisana imena stanovnika? (odgovori u sebi)
Pročitaj pravilo koje se nalazi ispod rečenica.
Prepiši u bilježnicu:
|
Veliko početno slovo u imenima zavičaja (pokrajina) i njihovih stanovnika ZAVIČAJ (POKRAJINA) STANOVNICI Hrvatsko zagorje Zagorka, Zagorac – Zagorci Dalmacija Dalmatinka, Dalmatinac – Dalmatinci Hrvatsko primorje Primorka, Primorac – Primorci Podravina Podravka, Podravac – Podravci U imenima zavičaja (pokrajina) i njihovih stanovnika samo se prva riječ piše velikim početnim slovom. |
Riješi 1. i 2. zadatak iz udžbenika na str. 89. u bilježnicu.
Ne moraš slati na pregled. Pregledat ću kad se vratimo u školu.
- GLAZBENA KULTURA : Izmjena dvodobne i trodobne mjere
Ljerka Marić: Prvi snijeg Antonio Vivaldi: Četiri godišnja doba, Zima I, II, i III.
Stavak, udžbenik str. 34. i 35.
Poslušaj pjesmu Prvi snijegna CD III/13 i pokušaj naučiti pjevati.
Svaki put kad se pojavljuje riječ bijelo, možete pjevati: sve je žuto, plavo ili zeleno.
Poslušaj i skladbu Antonio Vivaldi: Četiri godišnja doba, Zima I, II, i III.na CD I/20.,21.,22.
Slušajući skladbu, gudačka glazbala ( violine, viole, violončela i kontrabasi) sudjeluju u izvedbi skladbe te kao solističko glazbaloističe se violina.
Napiši u kajdanku i odgovori na pitanja;
- Što znači D.C. al Fine?
- Kakav je ugođaj skladbe Antonio Vivaldi: Četiri godišnja doba; Zima?
- Kakav je tempo skladbe Antonio Vivaldi: Četiri godišnja doba; Zima?
- Kakva je dinamika skladbe Antonio Vivaldi: Četiri godišnja doba; Zima?
- Tko su izvođači Antonio Vivaldi: Četiri godišnja doba; Zima?
Odgovore ne šalji, pregledat ću ih kada se vratimo u školu.
U PONEDJELJAK 14.12. POSLIJEPODNEVNA SMO SMJENA PA VAS POZIVAM NA ZOOM SASTANAK U 13:30 I POSLIJE TOGA STAVLJAM NASTAVU.
PUNO POZDRAVA OD UČITELJICE!
ČUVAJTE SEBE I SVOJE BLIŽNJE!
:: opširnije ::ČETVRTAK 10.12. 2020. – ENGLESKI JEZIK ( ONLINE NASTAVA )
Lp..evo nas opet na nastavi na daljinu 
ČETVRTAK 10.12. 2020. – NASTAVA NA DALJINU
1.SAT. MATEMATIKA
Pročitaj udžbenik iz matematike str. 44. i 45. o šiljastom i tupom kutu.
Napiši naslov u bilježnicu: ŠILJASTI I TUPI KUT
Prepiši: Šiljasti kut je kut koji je manji od pravog kuta ( nacrtaj ga )
Tupi je kut veći od pravog kuta, a manji od dva prava kuta.
Pokušaj riješiti udžbenik str. 44. i 45.
Pogledaj video o šiljastom i tupom kutu. https://www.youtube.com/watch?v=EXS7ateupCE
I prezentaciju PPT koja se nalazi u prilogu.
Kada riješiš udžbenik pošalji na pregled danas ili sutra do 15h.
2. SAT: PRIRODA I DRUŠTVO
Pročitati povijesne i kulturne znamenitosti gorskih krajeva, udžbenik str. 40. i 41.
Napisati u bilježnicu:
Povijesne i kulturne znamenitosti gorskih krajeva
- Spomenici i znamenitosti
- kaštel Petra Zrinskog u Čabru, dvorac Zrinskih i Frankopana u Ogulinu
- crkva svetog Trojstva u Otočcu, svetište Majke Božje u Krasnom
- narodna baština
- lička narodna nošnja, tamburica, pjesme, ples
- priredbe, Goranovo proljeće u Lukovdolu
- znamenite osobe:
- Ivana Brlić – Mažuranić, Ante Starčević, Nikola Tesla, Ivan Goran Kovačić
Kada prepišeš u bilježnicu, nacrtaj nešto iz knjige u bilježnicu. Ne moraš slati nacrtano.
SUTRA ZOOM SASTANAK U 9:00 I POSLIJE TOGA STAVLJAM NASTAVU.
PUNO POZDRAVA OD UČITELJICE!
ČUVAJTE SEBE I SVOJE BLIŽNJE!
:: opširnije ::20 dana dobrote- razredni projekt
Danas započinjemo razredni projekt 20 dana dobrote, kojeg provodimo četvrtu godinu.
Cilj projekta za učenike: Aktivan i odgovoran član razreda, škole i lokalne zajednice koji poznaje i poštuje vrijednosti osobnog i zavičajnog identiteta te prihvaća različitosti, poštujući tradicionalne okvire (Advent).
Učenik koji uočava potrebe svakog člana zajednice i nastoji se aktivno uključiti i sudjelovati nudeći vlastite „zrnce dobrote“ i na taj način utjecati na vlastitu sredinu.
Očekivani rezultati:
- probuditi u učenicima ljubav i dobrotu, te osvijestiti važnost međusobnog pomaganja i osjećaja solidarnosti prema onima kojima je to potrebno i koji su usamljeni u dane Adventa.
Učenici su kroz niz aktivnosti približili i sami osjećaj Adventa - pomoć drugima, uočiti da svi nemaju jednako, da i mala "kap čini rijeku" pozitivnih aktivnosti.
"Pridruži se, volontiraj i sudjeluj" je bio moto cijele aktivnosti 20 dana dobrote.
Kalendar dobrote se nalazi na digitalnom alatu calendar.myadvent.net , te na poveznici https://calendar.myadvent.net/?id=975eb2de13c2933f194d11f18e97e1fc
Radovi na projektu, bit će objavljeni i na platformi eTwinning.
:: opširnije ::Escape (class) room lektira
U ponedjeljak 23.11.2020., učenici 4.c razreda na nov i suvremen način, radili su lektiru metodom escape (class) room, Družba Pere Kvržice, Mate Lovraka.
Escape (class) room je tematski zadana misija, u kojoj u određenom vremenskom roku skupina učenika treba riješiti niz neobičnih zadataka, zagonetki, traženja tijeka događanja, povezivanja predmeta s glavnim likovima, traženje smisla dobivenog broja…U učionici su bili skriveni predmeti, poruke, putokazi, slike koje treba pronaći. Rješavanjem zadataka otkrivaju se tragovi koji upućuju gdje dalje tražiti. Posljednji zadatak je vrhunac igre – njegovo rješenje je ujedno izlaz iz učionice.
Cilj ovakvog načina rada, bio je primijeniti strategije učenja i rješavanja problema, kreativno oblikovati i izraziti svoje misli, prepoznati vremenski slijed događaja, prepoznati igru kao važnu društvenu aktivnost koja vodi do znanja.
Učenici su u hodniku čekali dok je učiteljica postavlja zadatke. Podijelila je 21 učenika u šest skupina (poštujući epidemiološke mjere), po bojama. Tako da su slijedili svoje zadatke po bojama. Nakon svakog riješenog zadatka, upisivali su plus na ploči, ispod boje svoje skupine. U prvom zadatku, trebali su složiti tangram, na njegove dijelove upisati imena glavnih likova družine. Drugi zadatak se nalazio u košari, sastojao se od otkrivanja dvije zagonetke koje su upućivale na mjesto i vrijeme radnje romana. Slijedili su strelicu svoje boje (strelice su bile na zidovima, ormarima, vratima) koja je upućivala na pronalaženje premeta skrivenog u učionici; Rubikova koca je asocirala na Peru, voda na Milo dijete, šilo na Šilu, brzi autić na Divljaka, plišena osa na Budalu, te plišeni medo na Medu. Čim su povezali predmet i lik, trebali su opisati svoj lik na plakatu. Taj zadatak vodio ih je k matematičkom rješavanju pisanog problema, oko broja potrošenih kanti boje, koje su upotrebljavali za bojanje mlina. Sljedeći zadatak je bio u kutiji, a trebalo je odrediti redoslijed događanja u romanu. Nakon toga, trebali su odabrati jednog lika i napisati njegov monolog, te u posljednjem otkriti anagram riječi sijop. U torbi učenika Josipa, nalazila se slika kućice s mlinom i ključ, koji je otključavao učionicu.
Uzbuđenje učenika zbog zadataka koji će uslijediti, organiziranost u podjeli zadataka, snalažljivost, kreativnost, upornost, smijeh, proširilo se po cijeloj učionici.
Nakon otključane učionice, dojmovi su bili vrlo pozitivni. Zaključili smo da treba više ovakvih zanimljivih metoda rada, u kojoj su svi uključeni i nitko nije besposlen.
Slike su u prilogu.
:: opširnije ::Dabar- online informatičko natjecanje
Učenici 4. c razreda prvi put, sudjelovali su na najvećem online natjecanju u Hrvatskoj.
Republika Hrvatska je od 2016. godine uključena u međunarodnu inicijativu Bebras (Dabar) koja promiče informatiku i računalno razmišljanje među učiteljima i učenicima, ali i u široj javnosti. Dabar je osmišljen kako bi se svoj djeci omogućilo jednostavno sudjelovanje kroz online natjecanje, koje se sastoji od niza izazovnih zadataka osmišljenih od strane stručnjaka iz pedesetak zemalja. Od 2016. godine u izradi zadataka sudjeluju i hrvatske učiteljice i učitelji.
Organizatori natjecanja za Hrvatsku su udruga Suradnici u učenju, Hrvatski savez informatičara i Visoko učilište Algebra uz podršku CARNET-a i Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Natjecanje Dabar 2020 održano je od 9. do 13. studenoga, a ovogodišnje izdanje privuklo je najviše sudionika do sada. Ukupno se u znanju informatike i računalnom razmišljanju natjecalo čak 36.491 učenica i učenika.
Svaki zadatak na Dabru je prilika za rast, bez obzira riješe li ga pogrešno ili točno, jer Dabar je ovdje kako bismo analizirali, razgovarali, tražili drugačija rješenja i najviše od svega razmišljali. I upravo zato je Dabar najmasovnije natjecanje u Republici Hrvatskoj.
:: opširnije ::Anti plastic rap
Učenici 4.c pridonijeli su svojim pjevanjem projektu LORA. Pjesmu Anti plastic rap, napisla je prof. Sandra Halt Ćuže, a uvježbali su je s učiteljicom Lidijom.
Poslušajte
:: opširnije ::
Mala tribina s književnicima
28.10.2020. učenici 4.c sudjelovali su na maloj tribini s književnicima Hrvojem Kovačevićem i Ratkom Bjelčićem. Tribina se održala putem video veze Zoom. Ugodno druženje, potaknulo je učenike na mnoga pitanja o inspiracijama za pisanje, omiljenim knjigama, likovima, piscima. Hvala književniku Hrvoju Kovačeviću na Tribini! Veselimo se sljedećem susretu.
:: opširnije ::
Pametno odluči, zabavi se i nauči
U ponedjeljak 26.10., razgovaramo o sigurnosti na internetu. Tema je "Pametno odluči, zabavi se i nauči".
Cilj i ishodi sata: navesti primjerene online igre, koristiti se primjerenim računalnim igrama za učenje, prihvaćati pozitivne poruke online igara.
Pogledaj crtani film Avantura Lee i Kim, http://petzanet.HR/Modul2/poveznice..
Nauči uz prezentaciju Online igranje http://petzanet.hr/Modul2/poveznice
Za odabir igre na internetu uvijek traži pomoć roditelja. Tako ćeš biti sigurna/siguran da je odabrana igra primjerena tvojoj dobi.
Najbolje su one igre u kojima se igrajući, zabavljaš i učiš.
Na internetu nikada nemoj igrati mrežnu igru s neznancima.
Edukativne igre:
http://www.knowledgeadventure.com%20/age/9-year-old-games
:: opširnije ::Provjeravanje znanja o uvjetima života
Provjerite svoje znanje o uvjetima života. Klikni na poveznicu i ispuni test. Šaljem povratnu informaciju!
:: opširnije ::
4.c i Dani kruha
Uvjeti života
Ponovimo nastvani sadržaj o uvjetima života sa zanimljivim igrama
https://wordwall.net/hr/resource/5347914/priroda-i-dru%c5%a1tvo/uvjeti-%c5%beivota
https://wordwall.net/hr/resource/5453367/priroda-i-dru%c5%a1tvo/vodatlo%c5%beivot-%c5%beivotinja
https://wordwall.net/hr/resource/3053010/priroda-i-dru%c5%a1tvo/uvjeti-%c5%beivota
https://wordwall.net/hr/resource/231540/uvjeti-%C5%BEivota
https://wordwall.net/hr/resource/2185669/priroda-i-dru%c5%a1tvo/uvjeti-%c5%beivota
:: opširnije ::Rekompozicija i kompozicija
Pogledajte izvrsne radove naših učenika - kompozicija i rekompozicija.
:: opširnije ::
Vjeronauk - 13.10.2020. SRIJEDA
Hvaljen Isus i Marija!
Dragi učenici, za srijedu imate zadatak videolekciju koja govori o Božjim zapovijedima.
Pratite video te pozorno slušajte, ukoliko vam nešto nije jasno, zapišite si pitanje pa ćemo zajedno doći do odgovora kada se vratim. Nakon što odradite videolekciju, riješite radnu bilježnicu na stranici br. 20.
Lije pozdrav
Vaš vjeroučitelj Josip
:: opširnije ::Brojevi do 100 000
Ponovimo naučeno uz zanimljive pitalice.
https://www.profil-klett.hr/kvizovi/prez/gotovi/data/prica_o_jeziku_3/poj3_str_17/index.html
Sretno!
:: opširnije ::Jednina i množina imenica - kviz
Ponovimo naučeno o imenicama. Razvrstaj riječi u stupac jednine ili množine.
https://learningapps.org/watch?v=p1v4yy8uj20
zabavi se i uz kviz - Brojevi do 100 000
https://learningapps.org/watch?v=pr93djnn520
Sretno!
:: opširnije ::
Dječji tjedan i 4.c
U petak 9. listopada 2020. u sklopu održavanja Dječjeg tjedna u organizaciji Društva naša djeca Požega, plesna pedagoginja, profesorica Ilijana Lončar održala je radionicu kreativnog plesa „Najljepše je biti dijete“ na košarkaškom igralištu Rekreacijskog centra pridržavajući se važećih uputa i preporuka Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo i Civilnog stožera. Sudionici su bili : 1. GRUPA: 24 učenika 1.a razreda OŠ "Dobriša Cesarić" u terminu 13:00 -14:00 s učiteljicama Ines Čereg i Veronikom Šakota, 2. GRUPA: 21 učenik 4.c razreda OŠ "Dobriša Cesarić" u terminu 14:00 -15:00 sati s učiteljicom Lidijom Pecko. Radionica se održala uz potporu Udruge Ples i dijete, daci Hrvatska sa sjedištem u Zagrebu čiji je UO Plesna radionica Ilijane Lončar dugogodišnji član te svim svojim projektima promiče pravo djeteta na kretanje i stvaralačko izražavanje.
CILJEVI RADIONICE: zajedništvo uz glazbu, pokret i ples uz odgovornost koju svi dijelimo, uživanje u blagodatima djetinjstva unatoč prihvaćanju situacije s pandemijom, psihološki olakšati djeci suradništvo u vrijeme pažnje na socijalnu distancu, radionica će potaknuti djecu na toleranciju, samopouzdanje, kreativnost i stvaralačku intuiciju, a sve na otvorenom prostoru kako bi bili što sigurniji u realizaciji predviđenih plesnih igara i zadataka.
Radionica je održana na radost prisutne djece i učiteljica koje su sa djecom uživale u pripremljenom programu. Motivacija kod djece bila je prisutna u obje grupe. Pri povratku u školu, nastavili smo s radom i temom o dječjim pravima. Odradili smo i radioicu Duga sličosti i razlika, kojoj je cilj potaknuti učenike na razmišljane da bez obzira koliko smo različiti od pojedinih ljudi s njima uvijek možemo pronaći i neke sličnosti i da ljudima treba dati priliku za prijateljstvo.
:: opširnije ::Računalni zadaci - dodatna nastava
Zabavimo se uz računalne zadatke natjecanja Dabar
Klikni na START i riješi zadatke!
Sretno!
:: opširnije ::Van Gogh; Suncokreti i 4.c
Izvrsni radovi učenika 4.c, oblikovanje na plohi kroz motiv suncokreta i slikara Vincenta van Gogh-a.
:: opširnije ::
Europski dan jezika u 4.c
U sklopu projekta "Uz čitanje riječi rastu", učenici 4.c obilježili su Europski dan jezika. Odlukom Vijeća Europe 26. rujna obilježava se i naglašava važnost europske mnogojezičnosti. Europa zaista posjeduje iznimno jezično bogatstvo. Na našem kontinentu govori se preko šezdesetak različitih jezika i dijalekata. Važnost njihovog očuvanja naglašava i Europska unija ne samo simbolično riječima i obilježavanjem svakog rujna, nego i djelima: EU nije izabrala službeni jezik/jezike komunikacije, nego prihvaća sve jezike svojih članica kao službene jezike Europske unije.
Učenici su odabrali državu, saznali zanimljivosti o njoj, te naučili izreći i napisati DOBAR DAN. Na listić su nacrtali zastavu odabrane države te napisali pozdrav, a snimili smo i video s pozdravima na stranim jezicima. Pogledajte u prilozima.
:: opširnije ::1. Roditeljski sastanaka 4.c
Poštovani roditelji!
U privitku se nalazi PPT prezentacija 1.Roditeljskog sastanka 4.c.
Pročitajte. Vidimo se na Zoom sastanku u ponedjeljak u 18:30.
Učiteljica Lidija
:: opširnije ::Zadatci riječima, ponavljanje sadržaja matematike
Ponovimo sadržaj matematike, množenja i dijeljenja brojeva do 1000 uz zanimljiv digitalni alat genially i zanimljiv interaktivni listić.
Klikni!
https://view.genial.ly/5f64a76a79626a0d7128bbe7/guide-untitled-genially
:: opširnije ::Međunarodni dan pismenosti u 4.c
Učenici 4.c, obilježili su Međunarodni dan pismenosti koji se obilježava 8.rujna. Njegov cilj je istaknuti važnost pismenosti za pojedince, zajednice i društva. Svake godine na ovaj dan UNESCO podsjeća međunarodnu zajednicu na status pismenosti i obrazovanje odraslih na globalnom nivou. Proslave se održavaju širom svijeta. Radionica je u sklopu eTwinning projekta "Uz čitanje riječi rastu".
Razgovarali smo se što znači pismenost, te karticama za diskusiju ukazali na ljepotu i bogatstvo čitača i čitanja. Kartice su sadržavale pitanja:
- Što možeš učiniti kako bi bio/bila bolji čitač?
- Zašto je čitanje važno?
- Kako se osjećaš dok čitaš?
- Voliš li više čitati ili gledati film i zašto?
- Gdje najradije voliš čitati?
- Što najradije voliš čitati?
- Smatraš li da si dobar čitač? Zašto?
- S kim razgovaraš o pročitanoj knjizi?
- Koliko vremena provedeš u čitanju?
- Najdraža knjiga koju sam pročitala/pročitao govori o...?
Nakon zanimljive diskusije pogledali smo kratki video o oglasima oko nas https://www.medijskapismenost.hr/video-lekcija-oglasi-oko-nas/
Na kraju smo dogovorili i tjedan čitanja lektire koja slijedi I. Brlić Mažuranić: Regoč.
:: opširnije ::OBAVIJEST O POČETKU NASTAVNE GODINE 2020./2021.
Poštovani roditelji i učenici 4.C!
Sve vas pozdravljam i želim dobrodošlicu u 4.c!
Prvi nastavni dan je ponedjeljak 7.rujna 2020. u poslijepodnevnoj smjeni. Taj tjedan smo poslijepodne, a od 14.9. prijepodnevna smjena i nastavljamo rotirati smjene. Ostajemo u svojoj učionici (od 3. razreda).
Prvi dan:
- imamo 3 nastavna sata
- ponijeti školsku torbu s pernicom i informativkom (ili jednom praznom bilježnicom) u koju ćete spremiti udžbenike koji vas čekaju u učionici (RB i bilježnice ne morate nositi)
- ponijeti papuče za u učionicu
- po potrebi vodu ili užinu jer užina počinje od četvrtka
- nastava počinje u 13:30 a završava u 15:45, (samo 7.9.) za putnike će biti organiziran dovoz i odvoz autobusom.
- u autobusu je obvezno nošenje zaštitne maske, koju nosite sve do ulaska u učionicu
- prema preporuci epidemiologa dobro je da se učenici razrednog odjeljenja drže zajedno na okupu u autobusu, a tako i pred školom ….
Molim Vas da detaljno pročitate EPIDEMIOLOŠKE MJERE ZAŠTITE OD ZARAZE VIRUSOM COVID-19 ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021. ZA UČENIKE I RODITELJE koje se nalaze u prilogu.
- Ako još niste nabavili bilježnice za predmete – možete koristiti pisanku c ili d, (HJ, VJ, EJ), matematičku 3,4 , veliku bilježnicu s linijama za prirodu - bitno je da se snalazite u crtovlju i lijepo pišete
- Lektira – koristite bilježnicu od prošlih godina (prvi dan nastave podijelit ću popis lektire)
- Likovna kultura- u likovnu kutiju stavite (oni učenici koji žele ostavljati u učionici)
- krpica/spužva za čišćenje
- zaštita za klupu/stare novine/najlonska vrećica
- crni tuš i držalo za pero (ako nema u čepu)
- ljepilo u stiku
- paletu za tempere
- grafitna olovka (B ili 2B ili 3B)
- čašicu za vodu (deblje plastike ili jakog stakla),
- tempere (12 boja),
- flomastere (12 boja)
- vodene boje (12 boja),
- uljane pastele (12 boja),
- plastelin
- škarice,
- bijeli glinamol,
- crni marker flomaster
- 2 plosnata kista,
- 2 obla kista.
- likovnu mapu Profil za 4. razred (3,4)
- Škarice i ljepilo uvijek u torbi!
Raspored zvonjenja nastavnih sati od 7.rujna 2020. nalazi se u prilogu!
Veslimo se novim spoznajama!
Čuvajte se i ostanite odgovorni!
:: opširnije ::
Orfejov instrumentarij
Pod satom glazbene kulture svirali smo na instrumentima koji čine Orfejov instrumentarij. Podijelili smo se na svirače drvenih glazbala: štapići, blok flauta, drveni blok, drveni agogo i guiro. Druga skupina bili su svirači metalnih instrumenata: trokutići, zvončići, metalofon, cimbalčić. Treća skupina su bili svirači tabmurina, bubnjića i bongosa. Svirali smo ritam brojalice Edinene bedinene. Lijepo smo se zabavili i naučili svirati na novim instrumentima.
:: opširnije ::Ponavljanje imenica, glagola, pridjeva, umanjenica, uvećanica, kratica, dvotočja i zareza u nabrajanju, pisanje velikog slova
Ponovimo uz interaktivni kviz. Klikni na poveznicu
https://learningapps.org/watch?v=pmij89akk20
Sretno!
:: opširnije ::Imenice, glagoli i pridjevi
Ponovimo imenice, glagole i pridjeve interaktivnom igrom razvrstavanja riječi:
https://learningapps.org/watch?v=pr00tdugj20
Sretno!
:: opširnije ::Ravnina, pravci, krug i kružnica
Ponovimo naučeno o ravnini, pravcima, krugu i kružnici s interaktivnim kvizom, memory igrom i milijunašom. Klikni na poveznicu i provjeri svoje znanje!
Igra memory polumjera i promjera:
Središte i polumjer kružnice i kruga:
Promjer kruga i kružnice
Sretno!
:: opširnije ::22.5.2020. Petak - učenje na daljinu
22.5.2020. Petak – učenje na daljinu
Evo nas na kraju 10.tjedna učenja na daljinu a za neke i kraj učenja na daljinu ove nastavne godine
Hvala roditeljima 3.c na ustrajnosti i veeelikom trudu svakodnevnog praćenja i slanja riješenih zadatak
A vas učenici, pohvaljujem za hrabrost i izrazitu marljivost u zadaćama, kreativnim zadatcima, istraživanjima, upoznavanju digitalnim alata...nadam se kako ćete i dalje ostati takvi
Današnja nastava:
- MATEMATIKA: Kružnica – vježbanje
Danas ponavljamo naučeno o kružnici. Riješite RB str. 89. i 90. Šaljem video upute u grupu. Zajedno ćemo rješavati na zoom sastanku u 10:00 i ne morate do tada riješiti.
- HRVATSKI JEZIK: MK/Dječji film ; Čudnovate zgode šegrta Hlapića, Silvije Petranović
Pogledajte film na ovoj poveznici. Idući tjedan ćemo ga analizirati u školi. Ne morate ništa zapisivati.
- GLAZBENA KULTURA:
Na početku ponovi kako zvuče instrumenti koje smo do sada svirali u razredu. Riješi kviz na poveznici https://learningapps.org/watch?v=p70u0fgv520
Poslušaj zvukovnu priču Lonjsko poljehttps://www.profil-klett.hr/sites/default/files/metodicki-kutak/03_10_track_10_1.mp3
Koje sve zvukove ste čuli?
Poslušaj englesku tradicijsku skladbu Žabe https://www.profil-klett.hr/sites/default/files/metodicki-kutak/03_11_track_11_1.mp3
Kada naučiš pjesmu napamet pokušaj pjevati pjesmu uz tjeloglazbu. Pjevaj uz matricu.https://www.profil-klett.hr/sites/default/files/metodicki-kutak/03_12_track_12_1.mp3
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA; Vježbajte uz trenera na HRT 3 i provježbaj:
Vođenje lopte lijevom i desnom rukom u mjestu i u pravocrtnom kretanju. Dodavanje i hvatanje lopte u mjestu.
Vidimo se na video Zoom sastanku u 10:00.
Ne morate slati ništa danas, jer ću sve pregledati u školi u ponedjeljak 25.5.2020. Do ponedjeljka pripremite školsku torbu, pernice, pribor, papuče (kome nisu ostale u školi) i sve za nastavu.
Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
21.5.2020. Četvrtak - Učenje na daljinu
Hvala na poslanim riješenim zadatcima
Današnja nastava:
1.MATEMATIKA: Kružnica, učenje novog sadržaja
Prisjeti se što je krug? Koje točke pripadaju a koje ne pripadaju nacrtanom krugu? Tada otvori udžbenik str. 100. i pročitaj razliku kruga i kružnice. Tada pregledaj prezentaciju koja se nalazi u prilozima i pokušaj naučiti razliku i što je kružnica. Tada prepiši u bilježnicu naslov, nacrtaj dvije kružnice kao u udžbeniku str.100 i prepiši zapamti. Uz moje upute koje šaljem u grupu riješi str.101.
- HRVATSKI JEZIK: Čudnovate zgode šegrta Hlapića, vježbanje
Ponovno pročitaj ulomak iz udžbenika. Tada riješi RB samo str.110. i 111. Poigraj se interaktivnim kvizom (ne moraš zapisivati u bilježnicu)
i još jednim
- PRIRODA I DRUŠTVO: Gospodarstvo i kvaliteta okoliša, ponavljanje
Ponovi do sada naučeno uz pomoć prezentacije (u prilogu) koja je napravljena kao kviz. Klikni na dijaprojekciju ili pokreni prezentaciju te pokušaj naučiti nešto novo.
4, LIKOVNA KULTURA; PLASTIČKA TEKSTURA;
Naslikaj bojama što vidiš kroz svoj prozor, nakon toga od kolaž papira izreži prozorske okvire. Nalijepi ih na sliku. Možeš koristiti sve boje i tehniku po želji. Primjer je u prilozima.
DODATNA NASTAVA
Riješi zadatke s listića u bilježnicu. Prepiši samo rješenja – do četvrtka 28.5.
Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::VJERONAUK 20.5. 2020.
Hvaljen Isus i Marija!
Pratiti predavanje i rad na poveznici ispod. Za ovaj tjedan ne treba ništa slati. Oni roditelji koji nisu ništa poslali ili imaju zaostatke do sada neka pošalju zadatke.
https://www.youtube.com/watch?v=_Ztv8d5RJVk&list=PL9Mz0Kqh3YKpySu0S1x8Q8UWGEwFFwWWC&index=9&t=0s
Lijepi pozdrav!
:: opširnije ::20.5.2020. Srijeda - Učenje na daljinu
Hvala na poslanim rješenim zadatcima
Današnja nastava:
- MATEMATIKA: Krug, Prenošenje dužina, vježbanje
Rješavanje RB str. 86.,87. i 88.
Šaljem video upute u grupu za one koji neće sudjelovati na video sastanku u 10:00. Na sastanku u 10:00 rješavat ćemo zajedno RB, tako da do tada ne morate rješavati.
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA; Vježbajte s trenerom na HRT3 od 10:00 do 11:00
Vođenje lopte lijevom i desnom rukom u mjestu i u pravocrtnom kretanju
Dodavanje lopte u kretanju – izađite van i poigrajte se loptom.
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Poslušajte pjesmu Žabe i naučite napamet:
https://www.profil-klett.hr/sites/default/files/metodicki-kutak/03_11_track_11_1.mp3
Vidimo se danas u 10:00! Pripremite matematiku.
Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
ENGLESKI JEZIK - učenje na daljinu , 10. tjedan ( 18. - 22.5. )
Slijedi nastavak.. približavamo se kraju udžbenika
ENGLESKI JEZIK - učenje na daljinu , 9. tjedan ( 11. - 15.5. )
Nastavljamo dalje
Bravooooooo
19.5.2020. Utorak - Učenje na daljinu
Hvala na poslanim sastavima o obitelji
Današnja nastava:
- HRVATSKI JEZIK; Čudnovate zgode šegrta Hlapića, I. B. Mažuranić; interpretacija djela
Iako niste stigli i niste mogli pročitati knjigu Čudnovate zgode šegrta Hlapića, danas ćemo upoznati odlomak iz udžbenika na str.142. i 143. (pohvala za učenike koji su pročitali lektirno djelo!)
Pročitaj ulomak,na str.142. i 143. prepiši u bilježnicu:
Čudnovate zgode šegrta Hlapića Ivana Brlić-Mažuranić
– glavni lik: Hlapić
– izgled: „malen kao lakat”, zelene hlače
– ponašanje: „veseo kao ptica”, dobar
– sporedni likovi: majstorica, majstor Mrkonja
Odgovori na 1., 2., 3., pitanje.
Odgovore ne moraš slati, smo dobro nauči čitati!
- PRIRODA I DRUŠTVO; Gospodarstvo i kvaliteta okoliša vj
Rješavanje radne bilježnice str.85. 86. i 87. Riješite do četvrtka i pošaljite.
Koristite se udžbenikom.
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA; Vježbajte s trenerom na HRT3 od 10:00 do 11:00
U slobodno vrijeme uzmi loptu te vježbaj dvokorak i izbačaj lopte u rukometu.
DOPUNSKA NASTAVA – Čitajte naglas ulomak iz priče Čudnovate zgode šegrta Hlapića – izdvojite u bilježnicu 5 imenica i od njih napišite uvećanice i umanjenice (ne trebate slati).
Vidimo se danas u 16:00 na video sastanku! Pripremite hrvatski i prirodu.
Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::10. TJEDAN UČENJA NA DALJINU 18.5.2020. Ponedjeljak
Evo nas na početku 10.tjedna učenja na daljinu.
Ostajte i dalje ustrajni i marljivi
Današnja nastava:
- MATEMATIKA: Prenošenje dužina/Uporaba šestara – učenje novog sadržaja
Danas ćemo naučiti prenositi dužine pomoću šestara. Pogledajte video – klikni otvori video.
https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/prenosenje-duzina-upotreba-sestara
tada otvori udžbenik str. 98. detaljno pročitaj i uz moje upute koje šaljem u grupu riješi str. 99. Tu stranicu ćemo rješavati na video sastanku u 10:00 sati ( ne morate riješiti do 10 sati)
- HRVATSKI JEZIK; (2 sata) Moja obitelj; stvaralačko pisanje
Razmisli ili popričaj s ukućanima kakve su vaše obitelji, jesu li velike ili male, tko ih čini, što rade članovi obitelji, koje su njihove osobine, kako se slažu...
Tada napiši sastav MOJA OBITELJ
Prisjeti se pravilnog pisanja sastava
Uvod: tko čini obitelj, kakva je obitelj (velika, mala, brojna, vesela, razigrana, zaposlena...)
Glavni dio: opisati tko su članovi, koje su njihove osobine, čime se bave, kako se odnose jedni prema drugima...
Zaključak: napisati svoje mišljenje o obitelji
Ako imaš viška vremena, ispod sastava nacrtaj svoju obitelj. Pošalji danas ili u utorak.
- SAT RAZREDNIKA; Oprez, internet, mobitel
Kako ćete prepoznati razliku između svijeta medija i stvarnog svijeta.
Pregledaj zanimljivu slikovnicu o medijskoj pismenosti
https://www.medijskapismenost.hr/wp-content/uploads/2018/04/Slikovnica-o-medijima.pdf
Vidimo se danas u 10:00h na video sastanku. Pripremite hrvatski i matematiku.
Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::15.5.2020. Petak - Učenje na daljinu
Hvala na poslanim riješenim zadatcima
Današnja nastava:
- MATEMATIKA: Krug – učenje novog sadržaja
Prisjeti se koliko geometrijskih tijela poznaješ? Pročitaj udžbenik str. 96. Pregledaj video o krugu i prezentaciju koja se nalazi u prilozima
https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/krug-0
Tada uz moje upute koje šaljem u grupu riješi sve zadatke u udžbeniku na str. 97.
- SAT RAZRENIKA: Međunarodni dan obitelji
Danas je Međunarodni dan obitelji. Pogledajte interaktivnu sliku, kliknite na svaku ikonu i poigrajte se.
https://view.genial.ly/5eb85dbb8c034e0d162d7f35/interactive-image-medunarodni-dan-obitelji
- GLAZBENA KULTURA: Ponavljanje slušanja
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – vježbajte uz trenera na HRT3 - Slobodna igra, Vođenje lopte lijevom i desnom rukom.
Danas ne morate slati ništa, samo riješite Forms obrazac iz glazbenog (što prije kako bih imala uvid). Udžbenik iz matematike ćemo zajedno rješavati na video sastanku.
Vidimo se danas na Zoom sastanku u 10:00
Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::14.5.2020. Četvrtak - Učenje na daljinu
Današnja nastava:
1.HRVATSKI JEZIK; Veliko slovo (višečlana vlastita imena voda, gora, naseljenih mjesta), skupovi ije/je u poznatim umanjenicama i uvećanicama, glasovi č i ć u umanjenicama i uvećanicama, kratice – PONAVLJANJE
Rješavanje RB str. 101. i 102. – pošalji danas ili sutra
2. MATEMATIKA: Pravci, usporedni i okomiti - ponavljanje;
Riješi zadatke na linoit ploči i pošalji danas (rezultate ću upisati u bilješku e- dnevnika)
http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/Matematika%2014.5.
3. PRIRODA I DRUŠTVO: Gospodarstvo i kvaliteta okoliša – učenje novog sadržaja
Pregledaj prezentaciju u prilogu. Tada pročitaj udžbenik na str.78. i 79.
Prepiši u bilježnicu:
Gospodarstvo i kvaliteta okoliša
Čovjek mijenja okoliš radi svojih potreba.
Pritom se mora pažljivo koristiti prirodnim bogatstvima i čuvati biljne i životinjske vrste.
Odgovori na pitanja u bilježnicu ( od 1. do 5.) (ne treba slati)
4.LIKOVNA KULTURA: RITAM I NIZ LIKOVA, uočiti i izraziti lik u pokretu
Izreži iz raznobojnog kolaž papira „papirnatog zmaja“. Po uzoru na njega izreži još nekoliko zmajeva istog oblika i veličine (boja se može varirati). Zmajeve lijepi na veću podlogu tako da se sugerira prikaz njihovog kretanja, leta. Oni se mogu djelomično preklapati, pokretati (letjeti) s lijeva na desno, dijagonalno ili u krivuljama po papiru. Najviše slobode imate pri oblikovanju „zmajevog repa“ koji je tanak pa se puno brže i dinamičnije pokreće. – napraviti rad do četvrtka 21.5. 2020.
Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::VJERONAUK 13.5.
Hvaljen Isus i Marija dragi roditelji i učenici!
Upute za samostalno učenje:
Staviti naslov u bilježnice:
KRUH I VINO - TIJELO I KRV KRISTOVA (str.74 u udžbeniku)
Pratiti predavanje na poveznici (ne morate ništa pisati u bilježnicu što se traži u videolekciji - a ostale stvari možete riješiti na poveznicama - slagalica, nadopuna...)
https://www.youtube.com/watch?v=P3VYom4kjvE&list=PL9Mz0Kqh3YKpySu0S1x8Q8UWGEwFFwWWC&index=8&t=0s
Zatim riješiti u radnoj bilježnici 67. - 70. stranica (2,3,5. zadatak).
Zatim ćete u bilježnicu napisati jednu molitvu zahvale Bogu za kruh naš koji svaki dan jedemo, često i ne razmišljajući koliko je to važna hrana za nas. Molitvu možete napisati i u obliku pjesmice. Isus je za sebe rekao da je on kruh života. Sjeti se kako ne možemo živjeti bez našeg kruha svagdašnjeg tako nam Isus želi reći da ne možemo živjeti ni bez njega, bez kruha kojeg jedemo u euharistiji, svetoj misi, kojeg ćete i vi po prvi puta blagovati na svetoj pričesti. (ovaj zadnji zadatak pošaljite ili učiteljici preko vibera ili na mail: mario.nikolic4@skole.hr)
:: opširnije ::13.5.2020. Srijeda - Učenje na daljinu
Hvala na poslanim riješenim zadatcima
Video Zoom sastanak je u 10:00 - pripremite dva trokuta i RB iz matematike (ne morate riješiti RB do 10:00 sati - zajedno ćemo!)
Današnja nastava:
1,HRVATSKI JEZIK; K/Tema u prozi; Ah, što sad?, Sanja Pilić; interpretacija priče
Razmisli što te u tvojoj obitelji veseli, ljuti, rastužuje. Pročitaj priču Ah, što sad Sanje Pilić, u udžbeniku str. 126. Pokušaj nekome od ukućana odgovoriti na pitanja iz udžbenika str.127.
Prepiši u bilježnicu:
Ah, što sad Sanja Pilić
Tema je priče rastava roditelja i osjećaji koji prate taj događaj.
Navedenim likovima napiši osjećaje koji se javljaju tijekom priče kao posljedica rastave roditelja:
– dječak:
– susjedi:
– prijatelji:
– bake:
– mamine prijateljice:
– socijalna radnica:
– mama:
– tata:
Dana 15. svibnja obilježava se Međunarodni dan obitelji.
Napiši činkvinu o obitelji. (prisjeti se kako se piše).
2,MATEMATIKA: Međusobni odnosi dvaju pravaca u ravnini –vježbanje
Rješavanje RB. str. 84. i 85. Šaljem upute u grupu.
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – vježbajte s trenerom na HRT3 od 10:00 do 11:00 h
Danas pošaljite samo činkvinu iz HJ i riješenu matematiku.
Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::12.5.2020. Utorak - Učenje na daljinu
Danas naš Tomislav ima rođendan. Sretan ti rođendan Tomislave!
Možete čestitati Tomislavu na padletu: lozinka je TOMISLAV
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/1xnybgbn7fkeaab5
Današnja nastava:
- HRVATSKI JEZIK; (2 SATA); K/Šaljiva pjesma; Čarapojedac, Ivana Guljašević; interpretacija pjesme
Razmisli ili porazgovaraj sa svojim ukućanima: Kako se kod kuće brinete o svojim stvarima. Spremate li sve na svoje mjesto ili to za vas čini netko drugi? Gubite li često čarape? Gdje ih pronađete? Pročitaj pjesmu u udžbeniku na str. 124.
Prepiši u bilježnicu
Čarapojedac Ivana Guljašević
Šaljiva pjesma na smiješan način prikazuje neki lik, događaj ili zbivanje. Čarapojedac je šaljiva pjesma.
Odgovori na pitanja iz udžbenika str.125. u bilježnicu (od 1. – 7.). Pazi na pisanje odgovora – punom rečenicom.
- SAT - Prepiši iz pjesme pet imenica te ih preoblikuj u umanjenice i uvećanice (u bilježnicu).
- PRIRODA I DRUŠTVO; Gospodarske djelatnosti – pon.
Promotri udžbenik na str. 76. i 77.
U bilježnicu nacrtaj umnu mapu s prikazom gospodarskih djelatnosti svoga zavičaja ( nizinsko - brežuljkastog) po uzoru na umnu mapu iz udžbenika. Pošalji do četvrtka.
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – vježbajte s trenerom na HRT3 od 10:00 do 11:00 h
- DOPUNSKA NASTAVA – naučiti izražajno čitati pjesmu Čarapojedac
Pošaljite riješene zadatke iz hrvatskog u privatnoj poruci a umnu mapu do četvrtka. Danas je video sastanak u 16:00. (pripremite riješene zadatke i sva pitanja oko zadaće). Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::9.TJEDAN UČENJA NA DALJINU 11.5.2020. Ponedjeljak
Evo nas na početku 9.tjedna učenja na daljinu.
Danas naša Lea ima rođendan. Sretan ti rođendan draga Lea!
Možete čestitati Lei na padletu: lozinka je LEA
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/cpeeqof0wxd3nefg
Današnja nastava:
- MATEMATIKA: Crtanje okomitih pravaca
Prisjetimo se što su okomiti pravci, kako se označavaju…
Pripremite dva trokuta i geometrijsku bilježnicu (od prije). Pogledajte video o crtanju okomitih pravaca
https://youtu.be/DS1pNNkN4ZY
Tada otvori udžbenik str.94. i 95. te pokušaj riješiti uz upute – šaljem u grupu. Sva pitanja ostavite za Zoom sastanak u 10:00 sati ili pitajte porukom.
- HRVATSKI JEZIK; Obavijest –vježbanje
Prisjetite se na koja pitanja mora odgovarati potpuna obavijest? (TKO? ŠTO? GDJE? KADA? ZAŠTO?)
Otvori RB str.99. i 100. te pročitaj zadatke. Zajedno ćemo rješavati na video sastanku. Ako niste u prilici sudjelovati na video sastanku riješite i pošaljite u privatnoj poruci.
Pošaljite matematiku udžbenik str. 95. i hrvatski RB u privatnoj poruci. Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
DRAGE NAŠE MAJKE, SRETAN VAM VAŠ DAN!
Učenici 3.c obilježili su Majčin dan kroz učenje na daljinu. Integrirali su hrvatski jezik, sat razrednika, likovnu i glazbenu kulturu. Cilj obilježavanja prigodnog dana bio je:razvijati i proširivati rječnik; poticati vedru atmosferu; razvijati maštu i poticati slobodu izražavanja; razvijati sposobnost logičkoga mišljenja samostalnim stvaranjem ČINKVINE; poticati govoreno i pisano stvaralaštvo te izražavanje vlastitih misli i osjećaja.
Pisali su činkvine o mami, zrađivali cvijet i čestitku te pjevali pjesmice o mami. Što su učenici napravili i kako su napisali možete pogledati na ovoj poveznici
https://view.genial.ly/5eb2bb01ed67d20d80621fb1/video-presentation-majcin-dan-u-3c
SVIM MAJKAMA ŽELIMO SRETAN DAN!
:: opširnije ::ENGLESKI JEZIK - učenje na daljinu , 8. tjedan ( 4. - 8.5. )
Eto nas i u 8. tjednu 
Bravo za SVE vas ....
8.5.2020. Petak - Učenje na daljinu
Hvala na poslanim riješenim zadatcima
Pogledajte istraživački rad naše Nike. Zaslužila je sve pohvale (nalazi se u prilozima)
Današnja nastava:
- MATEMATIKA: Okomiti pravci – vježbanje
Prisjetimo se okomitih pravaca od jučerašnjeg videa. Tada riješite RB str. 83. uz upute – šaljem u grupu (u 5. zadatku imate 8 točnih odgovora). (RB 81. i 82. ćemo idući tjedan)
- HRVATSKI JEZIK; JI/Obavijest – učenje novog sadržaja
Prisjetite se kako smo organizirani zadnji izlet našega razreda u Pleternicu. Kakvu ste obavijest dobili? Je li bila potpuna?
Pročitajte udžbenik str.123. Pokušajte ukućanima odgovoriti na pitanja.
Prepiši u bilježnicu:
Obavijest
OBAVIJEST ------------- PORUKA
Mora biti kratka, jasna i razumljiva.
Mora odgovarati na pitanja: TKO? ŠTO? GDJE? KADA? ZAŠTO?
Napiši obavijest o sastanku naših učenika 3.c koji će se održati radi planiranja akcije čišćenja okoliša naše škole. Pazi da obavijest odgovara na sva pitanja TKO? ŠTO? GDJE? KADA? ZAŠTO?
Pročitat ćete svoju obavijest na Zoom sastanku u 14:00, tako da ne morate slati.
- GLAZBENA KULTURA; Majčin dan, M. Brajša-Rašan: Moja majka
Poslušaj pjesmu MOJA MAJKA i nauči je pjevati. Pomogni si i udžbenikom iz glazbenog na str. 56.
https://www.youtube.com/watch?v=FmYW8Dch0eU&feature=youtu.be
Poslušaj i skladbu CD3/9 Bedrich Smetana; Vltava
https://www.profil-klett.hr/sites/default/files/metodicki-kutak/03_09_track_9_1.mp3 ili video
Vltava je češka rijeka koja se skladatelja duboko dojmila. Skladatelj je različitim melodijama, sporim i brzim tempom, raznolikim zvukovnim bojama pokušao dočarati opis njezina toka i život na njezinim obalama.
Napiši na papirić (ili u bilježnicu ako imaš iz glazbenog); Ime skladatelja, ime skladbe; dinamika (glasnoća), tempo (brzina), instrumenti: - sve nadopiši pa ćemo zajedno prekontrolirati idući tjedan.
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA, Igrajte se u prirodi i pratite nastavu na HRT3 od 10:00 do 11:00
Pošaljite matematiku RB str. 83. a napisanu obavijest ćete čitati na sastanku Zoom u 14:00 i tako prekontrolirati.
Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::7.5.2020. Četvrtak - Učenje na daljinu
Pogledajte još istraživačkih radova našeg Josipa, Ivana, Josipe i Eme Sabljić. Zaslužili su sve pohvale.
Bravo za crtanje usporednih pravaca!
Današnja nastava:
- MATEMATIKA: Okomiti pravci, učenje novog sadržaja
Pogledaj video o okomitim pravcima – pripremi bijeli papir i presavij ga prema uputama na videu
https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/crtanje-okomitih-pravaca-0
Pogledaj udžbenik str.92. Napiši naslov u bilježnicu i datum te prepiši ZAPAMTI. Tada riješi udžbenik str.93. prema uputama – šaljem u grupu.
Pošalji riješeni udžbenik na pregled.
- PRIRODA I DRUŠTVO: Gospodarske djelatnosti nizinskog zavičaja, učenje novog sadržaja, udžbenik str.74.
Pročitaj udžbenik, napiši u bilježnicu naslov i datum:
Odgovori na 1.2.3. i 4. pitanje. Nacrtaj nešto vezano za gospodarstvo nizinskog zavičaja.
- HRVATSKI JEZIK; Moj grad s dvadeset i prvog kata, Palma Katalinić; interpretacija priče
Pročitajte priču Moj grad s dvadeset i prvog kata u udžbeniku na str.121.
Napiši naslov u bilježnicu i datum. Odgovori na 1.2.3.pitanje u bilježnicu.
Pošaljite matematiku udžbenik str. 93. i hj – odgovore na pitanja u privatnoj poruci.
Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::6.5.2020. Srijeda - učenje na daljinu
Jučer ste izvrsno interpretirali pjesmu i postavljene sportske zagonetke su vrlo zanimljive. Pohvala za sve
Današnja nastava:
- MATEMATIKA: Crtanje usporednih pravaca
Pregledaj video o crtanju usporednih pravaca i pravilno korištenje ravnala i trokuta. Prema ovim uputama trebate znati crtati usporedne pravce.
Tada uz moje upute riješi udžbenik str. 90. i 91. a poslije i RB str.80. Na uvid pošalji samo RB. str.80. Šaljem upute u grupu.
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA: Ako niste, postavite svoju zagonetku na jučerašnji padlet i vježbajte s trenerom na HRT3 od 10:00 do 11:00.
- IZVANNASTAVNA AKTIVNOST (za učenike koji pohađaju Mali zbor)
Poslušaj pjesmu MOJA MAJKA i nauči je pjevati. Pomogni si i udžbenikom iz glazbenog na str. 56.
https://www.youtube.com/watch?v=FmYW8Dch0eU&feature=youtu.be
Pošaljite matematiku RB.str.80 u privatnoj poruci. Učenici koji nisu poslali istraživački rad o Suncu i vjetru neka pošalju.
Čuvajte se i ostanite odgovorni!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
VJERONAUK 5.5. 2020.
Hvaljen Isus i Marija dragi učenici!
Prošli tjedan govorili smo o sakramentu pomirenja i opraštanja. Danas ćemo se još malo zadržati na toj temi. Nakon uskrsnuća Isus se ukazivao svojim učenicima te im je dao vlast da mogu opraštati grijehe. Pročitaj još jednom tekst "Mir vama" na stranici 70.
Sakramenat pomirenja povezan je i sa euharistijom. Da bi primili Isusa u svetoj misi moramo se pomiriti s Bogom ali i s ljudima. O tome nam govori i priča na str. 68 - "Prije no što sunce zađe". Pročitaj priču, a zatim riješi u radnoj bilježnici na 60., 61. i 62. - zadatke 2.,3.,4.,5. i 6.
Nakon toga prepiši u bilježnicu: (samo nastavi dalje gdje imaš mjesta od prošli puta)
Što učiniti kada pogriješim?
Kajati se - odlučiti da neću više griješiti
Ispovjediti grijehe - priznati grijehe Bogu preko svećenika
Učiniti zadovoljštinu - truditi se ispraviti štetu (molitva, dobra djela...)
Ako netko nije još poslao zadatak od prošli puta (crtež o pomirenju) pošaljite što prije. Lijepi pozdrav!
:: opširnije ::5.5.2020. Utorak - Učenje na daljinu
Pohvaljujem vas za vaše činkvine. Kreativno ste napisali pjesmu - činkvinu o mami!!!
Pogledajte još istraživačkih radova naših učenika Noelle, Leje, Patrika, Elle, Frane, Tomislava i Ive. Zaslužili su sve pohvale! (nalaze se u prilozima)
Današnja nastava:
- HRVATSKI JEZIK; Šetnja; Katica Pšak
Pročitaj pjesmicu i odgovori na pitanja.u bilježnicu.
http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/%C5%A0ETNJA
- PRIRODA I DRUŠTVO: Gospodarske djelatnosti zavičajne regije; brežuljkasti zavičaj (udžbenik str.72.)
Sjeti se kako nazivamo naš zavičaj u kojem živimo. Tada klikni na poveznicu i otvori video:
https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/gospodarstvo-brezuljkastog-zavicaja
Prepiši u bilježnicu:
Gospodarstvo brežuljkastog zavičaja
- Poljoprivreda
- Šumarstvo
- Industrija
- Usluge
- Energetika
Odgovori na 1., 4. i 5. pitanje iz udžbenika na str.72.
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA: Sportske zagonetke
Ovaj tjedan imate zadatak postaviti sportsku zagonetku na padlet. Opišite bilo koji sport u obliku zagonetke a ostali učenici će u komentarima odgovarati koji je to sport. Možete i ponavljati sportove. Lozinka je SPORTSKE ZAGONETKE
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/9wta0yfzp1lpj7j8
Danas pošaljite samo HJ- odgovore na pitanja u privatnoj poruci.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::8. TJEDAN UČENJA NA DALJINU 4.5.2020. PONEDJELJAK
Evo nas na početku 8.tjedna učenja na daljinu.
Pogledajte nove istraživačke radove koje su napravili naši učenici: Šimun, Nikolina, Juraj, Ante i Vice (nalaze se u prilozima).
Zaslužili su sve pohvale
Današnja nastava:
- HRVATSKI JEZIK; - ČINKVINA O MAMI
Danas ćemo naučiti kako se piše pjesma činkvina: Pogledajte na linoit ploči
http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/%C4%8Cinkvina
- MATEMATIKA: Usporedni pravci - obvezno radite s trokutima i ravnalom
Pogledaj video kako se crtaju usporedni pravci (klikni na OTVORI VIDEO)
https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/crtanje-usporednih-pravaca-0
Tada poslušaj i prezentaciju uz moju uputu - nalazi se u prilozima i šaljem upute u grupu.
Riješite udžbenik str. 89. Za rješavanje šaljem upute u grupu.
- LIKOVNA KULTURA I SAT RAZREDNIKA: Prigodna tema: Majčin dan
PLASTIČKA TEKSTURA; kombinirana tehnika materijala (slamka, folija, kolaž papir….) Izradi čestitku majci za Majčin dan ili cvijet prema uputama na ovom videu http://krokotak.com/2018/02/paper-hyacinths-2/
Ako se odlučiš za čestitku možeš unutar nje napisati svoju činkvinu. Svoj rad napravi do petka 8.5.2020.
Pošaljite činkvinu i riješeni udžbenik iz matematike. str.89. u privatnoj poruci, likovni rad napravite do petka 8.5.2020.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::SRETAN ROĐENDAN NAŠEM PATRIKU
Danas naš Patrik Ivić slavi rođendan. Kako mu ne možemo pružiti ruku, čestitajmo mu porukom na padletu lozinka je PATRIK https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/251ack9z5j2l09lb
ENGLESKI JEZIK - učenje na daljinu , 7. tjedan ( 27.4. - 30.4. )
Lp dragi moji..eto nas i u 7. tjednu
Za svaku pohvalu ste
30.4.2020. Četvrtak - Učenje na daljinu
Hvala na poslanim riješenim zadatcima!
Pogledajte u prilozima istraživačke radove naših učenika o vjetru i suncu: Dine, Eme Pranjić, Marije Zovko, Hane i Nie. Zaslužili su sve pohvale
Današnja nastava:
1.HRVATSKI JEZIK; K/Izgled i ponašanje lika; Časna riječ, Nada Mihelčić; interpretacija priče
Ponovno pročitaj priču Časna riječ, Nade Mihelčić i riješi RB str. 97. i 98.
2. MATEMATIKA: Pravci koji se sijeku
Riješiti RB str. 78. i 79. šaljem upute u grupu.
3. PRIRODA I DRUŠTVO: Gospodarstvo – učenje novog sadržaja
Pregledaj slike iz udžbenika na str. 70. i 71.
Pregledaj prezentaciju PPT o gospodarstvu koja će dodatno pojasniti pojam gospodarstva. Nalazi se u prilozima. Tada klikni i na poveznicu
https://sway.office.com/abWWmrqTPaEph3YA te klikni na svaku sliku kako bi dobio/dobila pojašnjenje.
Prepiši u bilježnicu:
Gospodarstvo (30.4.2020.)
- Gospodarstvo čini sve gospodarske djelatnosti kojima se bave ljudi nekog kraja
- Gospodarske djelatnosti su sve djelatnosti kojima ljudi nešto proizvode ili privređuju.
- Reljef, prirodna bogatstva i vremenska obilježja kraja utječu na razvoj gospodarskih djelatnosti.
Riješi samo 5.zadatak iz udžbenika str.71.
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – vježbajte uz trenera na HRT3
Pošaljite u privatnoj poruci samo MAT RB str.78. i 79.
Odmorite se za produženi vikend. Organizirajte si vrijeme za učenje.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::29.4.2020. Srijeda - učenje na daljinu
Hvala na marljivosti i ustrajnosti! Ostanite i dalje vrijedni!
Današnja nastava:
1. HRVATSKI JEZIK; K/Izgled i ponašanje lika; Časna riječ, Nada Mihelčić; interpretacija priče
Razmisli što znači izraz časna riječ. Zašto izgovaramo te riječi kad nekomu dajemo obećanje? Postoji li lažna časna riječ?
Pročitaj priču Časna riječ, Nade Mihelčić, udžb. str. 118.
Prepiši u bilježnicu:
Časna riječ, Nada Mihelčić
– glavni lik: Esmeralda
– izgled:
– ponašanje:
- odobravaš li takvo ponašanje?
Majčin dan je blagdan u čast majki i majčinstva koji se u većini zemalja obilježava svake godine druge nedjelje u svibnju.
Odgovori na pitanja iz udžbenika str.120. od 1.do 5. i pošalji na pregled.
2. MATEMATIKA: Pravci koji se sijeku
Pregldaj prezentaciju uz moje upute kako bi usvojio/usvojila novi sadržaj.
3. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – vježbajte uz trenera na HRT3
Pošaljite u privatnoj poruci HJ i MAT udžbenik str.87 danas ili sutra. Organizirajte si vrijeme za učenje.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::28.4.2020. Utorak - učenje na daljinu
Hvala na posalnim riješenim zadatcima
Danas naš Dino Ostojić ima rođendan. Dino sretan ti rođendan!!!!!
Čestitajte Dini na padletu, lozinka je DINO.
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/z4j2n7s6ks3wdlnq
Današnja nastava:
1.HRVATSKI JEZIK; K/Basna; Vjetar i sunce, Ezop; interpretacija basne
Razmislite što je blagost, a što snaga: Što bi se dogodilo kad bismo stavili ruku u potok i željeli osjetiti tok vode? Što bi se dogodilo kad bismo vodu zagrabili šakom? Što bi se dogodilo kad bismo ruku opustili u potoku?
Pročitajte basnu Vjetar i sunce, Ezop, udž. str. 116.
Prepiši u bilježnicu:
Vjetar i Sunce, Ezop
Likovi u basni su Vjetar i Sunce Vjetar: snažan, silovit, brz, nepromišljen. Sunce: blago, domišljato.
Pouka: Blagost je često puta jača od snage
Basna je kratka priča u kojoj su glavni likovi životinje ili prirodne pojave koje imaju ljudske osobine, na kraju svake basne je pouka.
2.MK/Knjižnica – služenje enciklopedijom; udž. str. 117.
Kako se ne možemo služiti encikopedijom, koristiti ćemo virtualnu enciklopediju Wikipediju - višejezična je, na Webu zasnovana enciklopedija slobodnog sadržaja.
Pregledajte sadržaj o Suncu i vjetru
https://hr.wikipedia.org/wiki/Sunce
https://hr.wikipedia.org/wiki/Vjetar
Pregledaj još neke web stranice o vjetru i suncu, tada uzmi papir (može iz mape ako imaš) i napravi plakat (ili prezentaciju). Naslov neka bude VJETAR I SUNCE. Možeš se koristiti flomasterima, masnim bojama, novinama, časopisima, web stranicama o vjetru i suncu...napiši nešto zanimljivo na plakatu. Imaš vremena do idućeg utorka 5.5.2020.
PRIRODA I DRUŠTVO; Podneblje zavičajne regije, RB: str. 39.
U kalendar prirode- proljeće upiši datume 28.4., 29.4.,30.4.,1.5.,2.5, i prati svaki dan promjene te zapisuj. Ako ne znaš kojim simbolima zapisivati, pregledaj udžbenik i prisjeti se. 2.5. posljednjeg dana riješi sve zadatke na str.39. i 40.
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – vježbajte uz trenera na HRT3
5.DOPUNSKA NASTAVA – za učenike koji pohađaju dopunsku nastavu
Naučiti čitati izražajno tekst: Časna riječ, udžb.str.118. i 119.
Budite kreativni i maštoviti. Organizirajte si vrijeme za učenje.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::VJERONAUK 27.4. 2020.
Hvaljen Isus i Marija dragi učenici!
Upute za samostalno učenje.
Kao uvod u današnji sat možete pogledati film na poveznici
https://www.youtube.com/watch?v=pZ-gL80PtqE
Zatim pratiti sat i predavanje na poveznici:
https://www.youtube.com/watch?v=l3PIqQ6MsGA
Zatim riješiti u radnoj bilježnici na str. 59. - 1. zadatak.
Današnji naslov i tema nalazi se također i u udžbeniku na str. 67.
Nakon što ste pogledali predavanje i sudjelovali u u radu s učiteljicom slijedi još jedan zadatak: vidjeli smo da nas Bog poziva da se obratimo i pomirimo. Često puta spominjemo i one naše 4 čarobne riječi - sjeti se kako glase?
Poveži riječ pomirenje i oprost sa svojim životom i nacrtaj u bilježnicu jedan događaj iz svoga života kada si ti nekome oprostio ili si molio nekoga za oproštenje (napiši također i tekst u oblačiće, o čemu se radi). Zadatak možete poslati učiteljici kako s njom komunicirate i zamoliti ju da mi proslijedi ili roditelji mogu još bolje poslati meni na mail: mario.nikolic4@skole.hr
Lijepi pozdrav!
:: opširnije ::
7.TJEDAN UČENJA NA DALJINU 27.4.2020. Ponedjeljak
Evo nas na početku 7.tjedna učenja na daljinu.
Ostanite i dalje ustrajni i marljivi!
Današnja nastava:
1. HRVATSKI JEZIK; Ponavljanje sadržaja iz mjeseca travnja
Danas ponavljamo sadržaj imenica, glagola, pridjeva, umanjenica, uvećanica, velikog slova, pisanje č,ć,ije,je. Ponovi pravila iz udžbenika i riješi RB str. 94.,95.,96. (ne morate slati riješeno)
2. MATEMATIKA: Ponavljanje
Riješi ovih 8 zadataka i pošalji na pregled u privatnoj poruci, ne u grupu zadaća! LOZINKA JE SLIKOVNICA, šaljem upute u grupu.
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/10g1bt32alr6rd8q
NIKA I PATRIK, LOZINKA JE JEDNOROG šaljem upute.
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/7cmev6ocunxsv3jl
Riješene zadatke iz MAT pošaljite danas u privatnoj poruci. Organizirajte si vrijeme za učenje.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::SRETAN ROĐENDAN NAŠOJ NOELLI FLIGIĆ
Dragi moji trećaši, kako ne možemo pružiti ruku i čestitiati našoj Noelli rođendan, napišite joj čestitiku na padletu! lozinka je NOELLA
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/i8n6cxta7ax7x8gs
:: opširnije ::24.4.2020. Petak - učenje na daljinu
Hvala na posalnim riješenim zadatcima
Današnja nastava:
1.MATEMATIKA: Dijeljenje troznamenkastog broja jedn.br.- pon.
Izmislite 5 zadataka riječima, zapiši u bilježnicu i riješi! Tada se poigraj igrom i riješi ove zadatke – napiši naslov i datum u bilježnicu.
https://wordwall.net/hr/resource/1024120 Pošaljite danas.
Nika i Patrik:
Riješite zadatke s padleta: LOZINKA JE BANANA
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/wwj5pvmnjtxmd70r
2.GLAZBENA KULTURA
Odaberite pjesmice:Tekla voda Karašica, U proljeće, Ode zima, Raca plava po Dravi.
Naučite jednu od njih pjevati. Snimite pjevanje (najmanje dvije kitice) s vašom slikom ili bez - samo glasovnom porukom, i pošaljite na viber do 29.04.2020. Možete pjevati i uz matricu ( bez dječjeg pjevanja u pozadini) ili bez ikakve pratnje. Pjevanje ćemo ocijeniti. Hvala.
3. LIKOVNA KULTURA: Točka i crta – kadar, odnos slike i teksta
Pregledajajte primjere stripa u prilogu i što sve strip treba sadržavati. Tada izradite strip:
Upute: - izradite najmanje 4 kadra, na papiru iz mape.
- Predvidite mjesto za tekst
- Čitkim i dovoljno velikim slovima napišite tekst a zatima oko njega nacrtajte oblačić. Pišite pisanim slovima. Pazi na pisanje velikog i malog slova
- Tema je slobodna – sami odredite naslov. Radove poslati do utorka 28.4.2020.
Ugodan vam vikend, čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::23.4.2020. Četvrtak - učenje na daljinu
Hvala na posalnim riješenim zadatcima
SRETAN IMENDAN NAŠEM JURAJU BALTIĆU!
-čestitajte našem Juraju imendan na padletu:
lozinka je JURAJ
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/nxtegt5vlxwscn0n
Današnja nastava:
1.HRVATSKI JEZIK; (2 sata) /Animirani film; Baltazar; Augustova treća sreća
Pogledaj film https://youtu.be/ayDAkoGLb3M
Zapiši u bilježnicu i nadopiši:
Baltazar: Augustova treća sreća
Filmski rod: Animirani film
Glavni likov:
Sporedni likovi:
Osobine glavnog lika:
Osobine sporednih likova:
Tijek događanja: (napiši barem 5 podnaslova)1., 2., 3., 4., 5.,
Poruka:
Boja u filmu:
Glazba u filmu (prati li tijek radnje, vesela, žalosna?...);
Što bi poromijenio/ promijenila u završetku animiranog filma: (bez odgovora NIŠTA)
Nacrtaj omiljeni kadar u animiranom filmu. (poslati danas ili u petak )
2. MATEMATIKADijeljenje troznamenkastog broja jedn.br. – izvođenje više računskih operacija- pon.
Riješite zadatke s ploče, lozinka je STRIBOR
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/4x9vy2yr67domumc
Nika i Patrik:
Izmislite sami 5 zadataka dijeljenja, napišite u bilježnicu i riješite.
3.PRIRODA I DRUŠTVO
Poslani obrazac riješite u okviru 30 minuta a imate vremena do 18:00. Rezultate ću vam poslati kada svi riješe. Molim bez udžbenika i drugih pomagala. Riješite ga samo jednom. Hvala!
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA –vježbajte uz trenera na HRT3
Hrvatski i matematiku možete poslati danas ili sutra. Organizirajte si vrijeme za učenje.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::22.4.2020. Srijeda - učenje na daljinu
Hvala na posalnim riješenim zadatcima
Danas je Dan planeta Zemlje! Pogledajte video vaših uradaka povodom Dana planete Zemlja. Ponosna sam na vaš rad!
https://spark.adobe.com/video/wOo43iL2b9VAI
Današnja nastava:
1. MATEMATIKA:Dijeljenje troznamenkastog broja jednozn.br. – ponavljanje
Ponovimo zadatke s ploče: (prepiši u bilježnicu i riješi) lozinka je ZEMLJA šaljem upute u grupu
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/jlafulz6kcid0r2
Nika i Patrik – lozinka ZEMLJA1 šaljem upute u grupu
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/ws86sr90udsjq7fq
2.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA –vježbajte uz trenera na HRT3
Ponovite premet strance i dodavanje i hvatanje lopte s dvije ruke u kretanju – košarkaški dvokorak.
Povodom Dana planeta Zemlje odigrajte igru
https://wordwall.net/hr/embed/f26b4dc03eaa4c949eea1cb6c6b7359d?themeId=1&templateId=5
Danas pošaljite riješene zadatke iz matematike. Ponovite vode i pokuse (udžbenik i RB). Organizirajte si vrijeme za učenje.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
VJERONAUK 21.4. 2020.
Hvaljen Isus i Marija!
Draga djeco nastavljamo s našim radom tj. vašim samostalnim učenjem.
Kao što se sjećate prošli puta govorili smo o najvažnijem događaju u našoj povijesti a to je.. (mala pomoć :)
Živ je! Vidite mjesto gdje je ležao...
Pobijedio je smrt...
Isus je uskrsnuo!
Naravno riječ je o Isusovom uskrsnuću!
Danas ćemo vidjeti kako se Isus ukazuje svojim učenicima kako bi ih učvrstio u njihovoj vjeri i kako bi povjerovali u sve ono što im je za života govorio i pokazivao.
Kao uvod u današnju temu pogledaj video isječak sa ulomkom iz evanđelja o kojemu će biti riječ, na poveznici:
https://www.youtube.com/watch?v=Tilw94kgWus
Zadatak: prati predavanje i sat na poveznici i napravi što se traži (naslov, prepiši, riješi, zaustavi video...)
https://www.youtube.com/watch?v=VpM3I-7qXoM
Nadam se da ste dobro! Lijepi pozdrav!
:: opširnije ::21.4.2020. Utorak - učenje na daljinu
Dobar dan moji trećaši!
Hvala na posalnim riješenim zadatcima
Današnja nastava:
1.HRVATSKI JEZIK; Primjena pravopisnih pravila
- Ponovi pisanje naseljenih mjesta, ulica i trgova, nebeskih tijela, voda i gora, ustanova. Prisjeti se (tko nije naučio, sada može ):
- U imenima voda, gora i nebeskih tijela velikim početnim slovom piše se prva riječ i vlastito ime (udžbenik str.35.)
- Skupovi ije/je/e/i (udžbenik str. 53.)
- Tada riješi RB str. 89, 90 i 91. i pošalji riješene zadatke.
2.PRIRODA I DRUŠTVO; Vode, pokusi, ponavljanje
šaljem upute za rješavanje u grupu. Molim rijšiti do 12:00 sati kako bih vidjela rezultate svih učenika. Hvala!
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – vježbajte uz trenera na HRT3
Premet strance – ponoviti „zvijezdu“ tko zna.
Vođenje lopte desnom i lijevom rukom u mjestu i pravocrtnom kretanju
DOPUNSKA NASTAVA – za učenike koji pohađaju dopunsku nastavu
Riješite zadatke na ploči i pošaljite riješeno: (ako ne možete otvoriti link, stavila sam zadatke u prilogu)
http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/Dopunska%20nastava%2021.4.
Danas pošaljite riješene zadatke iz hrvatskog jezika, rezultati kviza će biti vidljivi. Organizirajte si vrijeme za učenje.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::ENGLESKI JEZIK - učenje na daljinu , 6. tjedan ( 20. - 24.4. )
Lp trećaši moji.. evo nas i u 6. tjednu nastave na daljinu
Nadam se da ste mi svi dobro.. Nove obaveze iz engleskog su tu
Vaša teacher Jelena Pendeš
:: opširnije ::6. TJEDAN UČENJA NA DALJINU 20.4.2020. Ponedjeljak
Evo nas u 6.tjednu učenja na daljinu.
Hvala na posalnim prikazanim pokusima, likovnim crtežima. Ostanite i dalje vrijedni i marljivi!
Današnja nastava:
1.HRVATSKI JEZIK; Čitam, razumijem vježbam
Pročitajte RB str. 86. priču Čovjekica i riješite svih 9 pitanja. Nauči čitati priču.(ne morate slati slike rješenih zadataka)
2. MATEMATIKA: Dijeljenje troznamenkastog broja jednoznam. br. – pon.
Riješi zadatke s padleta: lozinka je planeta (ovakvi zadaci uskoro će biti u provjeri)
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/rohnokaucq2lkab4
Patrik i Nika
http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/MATEMATIKA%2020.4.%20Nika%20i%20Patrik
3. SAT RAZREDNIKA; Kakav okoliš želimo?
Obvezno pregledajte prezentacije koje sam priložila u prilozima. Od prije ste upoznati sa školskim projektom LORA, a skupljali smo i plastične nepovratne boce (još su u učionici). Današnja tema je detaljnije upoznavanje s projektom putem PPT prezentacija koje su izradili sedmaši naše škole u suradnji s prof. Sandrom Halt-Ćuže. Nakon pregledavanja prezentacija ispunite obrazac kojeg ću vam poslati u viber grupu, jer ga možete ispuniti preko mobitela. Nakon ispunjavanja obrasca klikni SUBMIT. Hvala u ime Tima Lora.
Riješene zadatke iz MAT pošaljite danas. HJ ne morate slati. Organizirajte si vrijeme za učenje.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::17.4.2020. Petak - učenje na daljinu
Hvala na posalnim riješenim zadacima i sastavima
Današnja nastava:
1.MATEMATIKA; Pisano množenje i dijeljenje jednozn.br.- pon.
Utvrdimo znanje u dijeljenju rješavajući zadatke na padletu (poslat ću upute u grupu) - lozinka djed
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/8gegiplwagg465zh
za Niku i Patrika:
http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/Matematika%2017.4.%20Nika%20i%20Patrik
2.GLAZBENA KULTURA
Glazba Međimurja; Raca plava po Dravi
Poslušajte pjesmu s CD 3/5, upoznajte riječi hrvatskih narječja. Zapjevajte s CD-om. Učenici koji idu u glazbenu školu mogu pokušati odsvirati ovu pjesmu. Note su u udžbeniku str. 46.
3.LIKOVNA KULTURA i SAT RAZREDNIKA
Pogledaj video o našoj planeti:
Motiv: Dan planeta Zemlje 22.4., rođendan, zagađivanje, recikliranje
Likovni problem: Površina - Slikarska tekstura
-osmisli poruku za rođendan planete, nacrtaj ili naslikaj poruku, slobodnim izborom tehnike (kolaž, vodene, pastele, drvene, flomsteri...), možeš izdvojiti jedan dio planete npr.more, kopno, otok.... i napiši poruku iznad ili pokraj slike.
Likovne radove poslati do srijede 22.4.
Riješene zadatke iz MAT pošaljite danas. Organizirajte si vrijeme za učenje.
Čuvajte se i ostanite doma! Ugodan vam vikend!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
16.4.2020. Četvrtak - učenje na daljinu
Hvala na posalnim riješenim zadacima i sastavima
Današnja nastava:
1.HRVATSKI JEZIK; K/Ponavljanje u stihu, kitici i pjesmi; Uz Dan planeta Zemlje, Mladen Pokić; interpretacija pjesme
Pročitaj izražajno nekoliko puta pjesmu: Pogledaj video o planeti Zemlji. https://youtu.be/8UZlYoZEumc
Napiši pismo planeti Zemlji za njezin rođendan (22.4.) – do ponedjeljka 20.4.
NASLOV: Draga Zemljo!
SADRŽAJ PISMA: – ono o čemu želimo pisati planetu Zemlji (problem zagađenja planeta i kako to riješiti)
POZDRAV: – pozdrav, lijepe želje za rođendan
POTPIS: – ime onoga koji piše
U sadržaju pisma možeš pisati - zahvaliti za sve ljepote koje nam pruža, o problemu zagađenosti i načinima kako to riješiti, o tome kako bi oni mogli pomoći u osvješćivanju ljudi da ne zagađuju planet, koristi se i priloženim videom o Zemlji.
2.MATEMATIKA; Pisano množenje i dijeljenje jednoznam. br.- pon.
Riješi zadatke s ploče (4 zadatka) lozinka je baka (poslat ću upute)
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/ewuu4vys36oa5y70
za Niku i Patrika – riješite zadatke s ploče
http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/Nika%20i%20Patrik%2C%20matematika%2016.4.
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA: Vježbajte s trenerom na HRT3.
Kolut natrag - vježbaj
Osnovno dodavanje i hvatanje lopte s dvije ruke u mjestu - vježbaj
4. PRIRODA I DRUŠTVO
Pokus- prati upute na linoit ploči
http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/POKUS
Riješene zadatke iz MAT pošaljite danas. HJ i PID možete do ponedjeljka ili utorka idući tjedan. Organizirajte si vrijeme za učenje.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::VJERONAUK 15.4.
Hvaljen Isus i Marija! Draga djeco želim vam ponajprije čestitati Uskrs!
Nadam se da ste dobro i da ste lijepo proveli ovo blagdansko vrijeme u krugu svojih obitelji! Nastavljamo s našim radom i temom koja je vezana uz sam događaj Isusovog uskrsnuća. Vidjeli smo da je Isus umro na križu za sve nas. Isusova smrt nije bila uzaludna. Bog ga je uskrisio, a po njegovom uskrsnuću svi oni koji vjeruju u njega dobit će novi život.
Zadatak: Udžbenik str. 64. - 65.
Pogledati predavanje na poveznici ispod i sudjelovati u radu:
https://www.youtube.com/watch?v=wqa3OFpa4XQ
Riješiti radnu bilježnicu 57. i 58. stranica - 1. i 2. zadatak.
:: opširnije ::15.4.2020. Srijeda - učenje na daljinu
Hvala na posalnim riješenim zadacima i sastavima
Današnja nastava:
1.HRVATSKI JEZIK; Kiša, Miroslav Dolenec-Dravski; interpretacija priče
Nekoliko puta pročitaj priču (ako možeš i naglas ukućanima) u udžbeniku na str. 114. Kiša
Tada sam/sama pokušaj riješiti RB str. 92. i 93. uz pomoć udžbenika. Sva pitanja su jasno postavljena, bitno je dobro i s razumijevanjem pročitati priču Kiša.
2.MATEMATIKA; Pisano množenje i dijeljenje jednozn. brojem- pon.
Riješi zadatke s ploče linot
http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/Matematika%2015.4. - šaljem videozapis uputa u viber grupu
Nika i Patrik: riješi zadatke s ploče u bilježnicu
http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/Matematika%20Nika%20i%20Patrik%2015.4.. - šaljem videozapis na viber
Za učenike koji žele više digitalni on line zadaci
https://hr.izzi.digital/DOS/14176/13542.html#block-314187
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA: Vježbajte s trenerom na HRT3.
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: MALI ZBOR - za učenike Malog zbora
Poslušajte pjesmu Mali orkestar CD3 br.19. iz vašeg udžbenika za glazbenu kulturu i naučite pjevati
https://www.profil-klett.hr/sites/default/files/metodicki-kutak/03_19_track_19_1.mp3
Riješene zadatke iz MAT I HJ – pošaljite svaki nastavni dan od 8:00 do 15:00. Hvala!
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
5. TJEDAN UČENJA NA DALJINU 14.4.2020. Utorak
Dragi moji trećaši, evo nas u petom tjednu učenja na daljinu. Ostanite i dalje vrijedni i marljivi.
Današnja nastava:
- HRVATSKI JEZIK, Rasprava
Pogledajte nastavu o Raspravi na HRT3 od 10:00 – 11:00 sati. (ne morate zapisivati) Ako ne stignete pogledati kvizove, možete i ovdje, samo klikni na poveznicu:
https://wordwall.net/hr/embed/0726f984d277430d965d4d16538f05b2?themeId=1&templateId=5
https://wordwall.net/hr/embed/1e373d2874c645929d78ac647e1cde20?themeId=1&templateId=35
- HRVATSKI JEZIK; K/Tema u prozi; Uh, ta škola, Irena Bekić, Alekssandra Pokrajac – Bulian; ulomak iz knjige Uh, ta škola; interpretacija teksta
Nauči čitati tekst, tada napiši sastav o nečemu čime ćeš se predstaviti našem razredu (možeš pisati o nečemu što te usrećuje ali i određuje, svom hobiju, ljubimcima, prijateljima....). Naslov sastava sam/sama odaberi (prema sadržaju kojem pišeš napiši naslov, npr: Moj prijatelj... zabavni ples... hrčak i ja...Moje učenje na daljinu i hobiji....).
Prisjeti se kako pravilno pišemo sastave;
Uvod – prva rečenica dva prsta uvučena, jednu ili dvije rečenice o čemu ćeš pisati;
glavni dio – prva rečenica uvučena dva prsta, najduži, pišeš o svim događajima, upoznaješ nas s naslovom;
završetak – prva rečenica uvučena dva prsta, jedna rečenica što ti se naviše svidjelo...
Sastav napiši do petka 17.4. i pošalji sliku, kako bih mogla ocijeniti.
- PRIRODA I DRUŠTVO; Značenje vode za život ljudi, učenje novog sadržaja
Pročitaj udžbenik na str. 66. i 67. Razmisli što znače poslovice u uvodnom stripu?! Prepiši u billježnicu:
Značenje vode za život ljudi
- Voda je najrasprostranjenija tvar na Zemlji
- Čovjek je upotrebljava za piće, pranje, pripremanje hrane, osobnu higijenu
- Čovjek za piće koristi vodu koju nazivamo pitkom vodom
- Iz vodovoda i bunara crpi se voda
- štedi i čuvaj vodu!
Uz pomoć udžbenika riješi RB.str. 79.i 80. (5. zadatak na str. 80. ne treba)
Za one koji žele više - igra o značenju vode za život
https://wordwall.net/hr/embed/bd244d54bdcc43b2812a075c383241a9?themeId=1&templateId=37
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA:
Vježbajte s trenerom na HRT3.
Zadaću iz HJ- sastav pošaljite do petka. Zadaću iz PID - samo riješenu RB – svaki nastavni dan od 8:00 do 15:00. Hvala!
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
9.4.2020. Četvrtak - učenje na daljinu
Hvala na poslanim zadaćama!
Današnja nastava (danas pošaljite samo matematiku):
1. HRVATSKI JEZIK; Kaži laži, Nada Iveljić; interpretacija priče
Nauči čitati priču Kažilaži u udžbeniku str.108.
2. PRIRODA I DRUŠTVO – riješi ova dva kviza i ponovi o vodama stajačicama i tekućicama (ne moraš pisati u bilježnicu)
https://wordwall.net/hr/resource/968625/%c5%beivi-svijet-staja%c4%87ica
https://wordwall.net/hr/embed/049aba7f88784d31b0c0ace205bb9adf?themeId=1&templateId=3
3. MATEMATIKA – Dijeljenje troznamenkastog broja jednoznamenkastim- vj
riješite ovih 6 zadataka u bilježnicu.
4. LIKOVNA KULTURA- pogledajte na tv – u, ne morate ništa izrađivati ni slikati, jer ste napravili mobil (još neki nisu poslali sliku, ali valjda hoće ).
U slobodno vrijeme pogledajte interaktivnu sliku o Uskrsu:
Za praznike (od 10.4. – 13.4.) od mene imate veliku zadaću koju ću i provjeriti
- SVAKOG SE DANA IGRAJTE VANI
- SVAKOG DANA OTPJEVAJTE BAREM JEDNU PJESMU
- SVAKOG DANA SVOJE UKUĆANE ZAGRLITE I POMOZITE IM BEZ GUNĐANJA
- VESELITE SE SVAKOM TRENUTKU I OSTANITE VESELI!
VAMA I VAŠIM RODITELJIMA I UKUĆANIMA ŽELIM SVE NAJBOLJE ZA OVE USKRSNE BLAGDANE!
SRETAN I BLAGOSLOVLJEN USKRS!
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
8.4.2020.Srijeda - učenje na daljinu
Hvala na poslanim zadaćama, napisanim običajima proslave Uskrsa, prezentacijama Eme Sabljić, Frane Marića i Šimuna Ćuže!
Zaista ste vrijedni i marljivi. Pohvaljujem vas za vaš trud!!
Današnja nastava:
pogledajte videozapis
https://www.powtoon.com/c/dxIb19YvKO2/1/m
Ako danas ne stignete sve napraviti, možete poslati i sutra. Trudite se i dalje!
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
ENGLESKI JEZIK - učenje na daljinu , 4. tjedan ( 6. - 10.4. )
Lp svima
Evo nas u 4. tjednu , tjednu ponavljanja i nadolazećeg nam Uskrsa ( Easter ) ... tako da je jedan dio malo ponavljanje i onda zanimljivi dio Easter
:: opširnije ::
Vjeronauk - 7.4.2020. Učenje na daljinu
Draga djeco lijepo vas pozdravljam!
Nadam se da ste dobro i da ste uspjeli izvršiti zadatke od prošlog tjedna.
Ovaj tjedan zovemo Veliki tjedan - to je posljednji tjedan u Isusovom životu kada pratimo Isusa na njegovom putu muke i smrti prije nego ga je Bog uskrisio pa ćemo i naš rad prilagoditi događajima i blagdanima koji su pred nama.
Vaš zadatak je pratiti lekciju i predavanje na poveznici ispod koja nam govori upravo o tome kako Isus umire za nas.
https://www.youtube.com/watch?v=AQu6Y3Rc29k&list=PL9Mz0Kqh3YKpySu0S1x8Q8UWGEwFFwWWC&index=4&t=0s
Lijepi pozdrav svima!
:: opširnije ::7.4. 2020. Utorak - Učenje na daljinu
Hvala na poslanim zadaćama, mobilima, napisanim običajima proslave Uskrsa! Zaista ste vrijedni i marljivi. Pohvaljujem vas za vaš trud!!
Današnja nastava:
Danas pratite nastavu na HRT3 od 10:00 do 11:00. Pripremite prirodu i društvo (matematiku neka prate i zapisuju učenici koji idu na dopunsku nastavu, a mogu i ostali ako žele) a hrvatski jezik riješite prema našem planu,- pjesmicu Najdraži Uskrs.
- HRVATSKI JEZIK: K/Tema u poeziji; Najdraži Uskrs, Milan Radić; interpretacija pjesme
Pročitaj pjesmu Najdraži Uskrs, Milana Radića, udžbenik str.111. Napiši u bilježnicu naslov, ime pisca. Napravi umnu mapu, posluži se predloškom (kao na poveznici) http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/USKRS
- PRIRODA I DRUŠTVO, Izgled zavičaja / nizinski zavičaj – nastava s TV-a
Zadaci s kviza TV-a https://wordwall.net/hr/embed/b84a8bcf96384946aeda2bc8f7c58fef?themeId=46&templateId=5 Zapisujte sve u bilježnicu kako je učiteljica rekla, i napišite zadaću koju učiteljica s Tva postavi.
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – Vježbajte s trenerom s HRT3.
DOPUNSKA NASTAVA – nastava s HRT3
MATEMATIKA: Dijeljenje zbroja brojem, za učenike koji pohađaju dopunsku nastavu
Rješavajte zadatke zajedno s učiteljicom s Tv-a. Riješite 5 zadataka s ovog kviza – ako ne možete otvoriti kviz, evo zadataka: (81 + 45) :9=, (16 + 36) :4=, (72 + 64) :8=, (21 +49) x7= , (30 + 18) :6 =,
https://wordwall.net/hr/embed/036f9fcf8a6c4293886374dd918676d3?themeId=52&templateId=8
Zadaće šaljite od 8:00 do 15:00 svaki nastavni dan!
Ako danas ne stignete sve napraviti, možete poslati i sutra. Trudite se i dalje!
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
6.4.2020. Ponedjeljak - učenje na daljinu
Hvala na poslanim zadaćama!
Dobar dan trećaši! Evo nas na početku četvrtog tjedna učenja na daljinu. Ovaj tjedan ponavljamo nastavni sadržaj, a poslije Uskrsa slijedi ocjenjivanje. O načinima ocjenjivanja detaljno ću vas obavijestiti.
Današnja nastava:
Danas pratite nastavu na HRT3 od 10:00 do 11:00. Pripremite hrvatski jezik, matematiku, prirodu i društvo. Rješavajte i zapisujte sve kako je učiteljica na TV- u rekla. Ako bude kviz, zapisujte odgovore u bilježnicu ili stavljajte kvačice. Nastava s TV-a je:
- HRVATSKI JEZIK Jezik /Umanjenice i uvećanice
- PRIRODA I DRUŠTVO Izgled zavičaja / primorski zavičaj – slušati i pratiti
- MATEMATIKA: Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim –vježbanje
Rješavajte zadatke s TV-a i još riješite radnu bilježnicu str. 77. -ne zaboravite provjeru u prvom zadatku.
Nika – matematika – riješiti 1. zadatak u RB na str. 77. Ponoviti tablicu množenja i dijeljenja
Patrik – matematika – Ponoviti tablicu množenja i i djeljenja. Riješiti: (pokušati) 822:2=, 844:4=, 555:5=, 333:3=, 39:3=, 85:5=, Množenje – 43 x 5, 75 x 8, 86 x 7, 93 x 6, 78 x 8, 62 x 8 pisanim postupkom.
- SAT RAZREDNIKA
USKRS – kroz ovaj tjedan istraživat ćemo prigodnu temu Uskrsa kroz sve predmete. Vaš današnji zadatak je istražiti običaje našeg kraja vezanih za Uskrs, možete opisati običaje u vašoj obitelji, crkvi, od korizme, Cvjetnice, Velikog tjedna, kako je nekada bilo, kako se sada proslavlja.... Ono što vi mislite da je bitno napišite na papiru ili napravite plakat ili prezentaciju – do četvrtka. Ako imate nedoumica ili pitanja svakako pitajte.
Zadaće šaljite od 8:00 do 15:00 svaki nastavni dan!
Ako danas ne stignete sve napraviti, možete poslati i sutra. Trudite se i dalje!
Čuvajte se i ostanite doma.
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
3.4.2020. Petak - učenje na daljinu
Dobar dan moji trećaš!
Hvala na poslanim zadaćama!
Danas ćemo organizirati kviz kahoot, kako bi dobili povratnu informaciju koliko ste naučili iz prirode o vodama. Kviz je dio ponavljanja (nije za ocjenu). U grupi ćemo se dogovoriti pojedinosti ulaska u igru. Planirana igra je oko 11:00 sati. Za igru vam treba ili mobitel, ili računalo, ili tablet.
Evo današnje nastave;
- MATEMATIKA; Dijeljenje s ostatkom, učenje novog sadržaja
Prisjeti se kako smo dijelili dvoznamenkaste brojeve s jednoznamenkastim- s ostatkom. Tako ćete danas proučiti dijeljenje troznamenkastih brojeva s ostatkom.
Pročitaj udžbenik str. 84 i prepiši primjer 257:5, i 647:7 s provjerom . Sjeti se kako ostatak dijeljenja mora uvijek biti manji od djelitelja. Poslat ću vam u grupu videozapis dijeljenja.
Tada riješi udžbenik str.85. U prvom zadatku svaki navedeni broj podijeli s brojem 9. U drugom zadatku podijeli broj gledatelja s danima. Treći zadatak je sličan drugom. Četvrti zadatak – djeljenik se traži, a dobit ćeš ga postupkom provjere ( 64 x 8 + 3). Ako nije jasno svakako me nazovi ili pošalji poruku.
- GLAZBENA KULTURA;
Ode zima – ponovi pjesmicu i nauči napamet
A. Vivaldi: Četiri godišnja doba, Proljeće,- poslušaj i odredi tempo, dinamiku, izvođače, pokušaj odrediti dio koji se ponavlja.
Pročitaj pjesmicu U proljeće na str.44. i 45. poslušaj na CD-u i nauči pjevati.
- LIKOVNA KULTURA
Plošno istanjena masa, ravnoteža, mobili …bilo bi dobro pogledati i napraviti do idućeg četvrtka.
https://www.loom.com/share/5b49af0811c44c198d9b43419b2d85e4
Mobili mogu biti kao u prezentaciji, ali vi napravite uskrsni mobil – objesite pisanice, zečeve, piliće, cvijeće, proljeće... – do četvrtka 9.4.2020.
- SAT RAZREDNIKA: Nastava na daljinu i kako je poboljšati
U tablicu na padletu napišite dobre i loše strane učenja nastave na daljinu, te vaš prijedlog kako bismo mogli poboljšati kvalitetu nastave. Lozinka za padlet je cesaric2
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/bo38dmm991cd
Zadaće šaljite od 8:00 do 15:00 svaki dan!
Ako danas ne stignete sve napraviti, možete poslati i u ponedjeljak. Za mobil iz likovnog imate vremena do četvrtka 9.4.2020.
Hvala na vašim zadaćama. Trudite se i dalje!
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice
:: opširnije ::
2.4.2020. Četvrtak - učenje na daljinu
Dobar dan 3.c!
Hvala na poslanim zadaćama!
Jučerašnje poslane zadaće pokazuju kako izvrsno dijelite i svakako zaslužujete pohvalu!
Evo današnje nastave:
- HRVATSKI JEZIK: K/Basna; Vjeverica i vuk, Lav Nikolajevič Tolstoj; interpretacija basne
Klikni na poveznicu i slijedi korake od 1 do 5
https://osdobrisacesaricpozega.padlet.org/lidijapecko11/rvfm0tneqic4
- MATEMATIKA; Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim (356 : 4) – Vježbanje
Prisjeti s načina kako se dijeli s videozapisa kojeg sam poslala u ponedjeljak.
Riješi radnu bilježnicu str. 76. drugi, treći i četvrti zadatak. U drugom zadatku radi sa zagradama. Treći i četvrti nisu komplicirani, samo dobro pročitaj. Napiši i odgovor riječima.
Tada riješi zadatke sa kviza, lagani su! – prepiši ih u bilježnicu:
Ako nisi siguran/sigurna u rješavanje svakako pošalji poruku ili nazovi. Opet ću poslati glasovnu poruku i dodatno objasniti.
N i P - riješite samo ove zadatke: 8x10, 5 x 100, 62:2, 44:2, 86 x 7, 74 x 8, 98 x 9, 64:4, 96:6. Ponovite tablicu množenja. N - riješi 1. zadatak u RB na str. 76.
3. PRIRODA I DRUŠTVO; Vode zavičaja, More, ponavljanje
Danas ponavljamo sve o vodama tekućicama, stajaćicama, Jadranskom moru.Riješi radnu bilježnicu str. 77. i 78. - slobodno se služi udžbenikom ako do sada ne znaš napamet. Riješi kviz – ne moraš zapisivati u bilježnicu ali pokušaj zapamtiti jer ćemo uskoro provjeravati.
https://wordwall.net/hr/embed/e6260f775ced4438804da4e0c5b45ee8?themeId=45&templateId=5
https://wordwall.net/hr/embed/307cd07bc4d14b4aaac50ea53656dae6?themeId=1&templateId=5
i kviz o rodama
https://wordwall.net/hr/embed/8c77b3af394a41f8b4c7f64e0f479032?themeId=2&templateId=5
poigraj se igrom vješala
https://www.bookwidgets.com/play/QM78JD
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA (zamjenila sam likovni i tjelesni, tako da ćemo sutra imati likovni)
Ponovi premet (zvijezdu – za one učenike koji znaju a drugi mogu pokušati). Ponovi kolut naprijed i natrag. Pogledaj nastavu tjelesne i zdravstvene kulture na HRT3 i vježbaj uz trenera od 10:00 do 11:00.
Zadaće šaljite od 8:00 do 15:00 svaki dan! Prirodu i matematiku možete poslati i sutra. Učite prirodu!
Bilježim svaki dan poslane zadaće iz svakog predmeta. Hvala na vašim zadaćama. Trudite se i dalje!
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice!
:: opširnije ::
ENGLESKI JEZIK - učenje na daljinu , 3. tjedan ( 30.3. - 3.4. )
Evo nas u 3. tjednu dragi moji 3.c i ostali trećaši koji pratite ovaj kutak
Nadam se da ste mi i dalje svi dobro, zdravo i da uz učenje na daljinu imate i vremena za igru i druženje sa svojom obitelji
Do kraja tjedna ćete dobiti upute o tome kako ću i na koji način pregledati bar dio zadaća koje ste odradili do sada ...
:: opširnije ::1.4. Srijeda - učenje na daljinu
Dobar dan!
Hvala na poslanim zadaćama!
Današnja nastava:
- HRVATSKI JEZIK: J/Kratice, Dvotočka i zarez u nabrajanju; Ponavljanje sadržaja mjeseca ožujka
Ponovimo što smo do sada naučili o kraticama i dvotočki, zarezu u nabrajanju. Prisjeti se pravila pisanja i pogledaj ponovno udžbenik na str,97. i 101.
Riješite radnu bilježnicu str.81.,82.,83.
- MATEMATIKA; Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim (356 : 4) – VP
Prisjeti s načina kako se dijeli s videozapisa kojeg sam poslala u ponedjeljak. Tada za vježbu riješi u udžbeniku str. 83. Pazi , ako piše umanji 5 puta to znači podijeli taj broj s 5. Četvrti zadatak riješavaj u bilježnici, samo prati strjelicu.
Nakon toga riješi samo prvi zadatak u radnoj bilježnici na str. 76. uz obveznu provjeru. Ako nisi siguran/sigurna u rješavanje svakako pošalji poruku ili nazovi. Opet ću poslati glasovnu poruku i dodatno objasniti.
DOPUNSKA - samo za P I N (ali mogu i svi koji žele)
- N - riješiti 1. zadatak u udžbeniku te 1. u RB str.76.
- P - pokušati rijšiti 3 zadatka
i još ovakava 2 zadatka
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Uzmite loptu i poigrajte se vani bacajući i hvatajući loptu u mjestu i u kretanju. Prisjeti se naše omiljene zumbe i zapleši s ukućanima
https://www.youtube.com/watch?v=R7WIS04wW34&list=RDR7WIS04wW34&start_radio=1&t=0
Pratite nastavu tjelesne i zdravstvene kulture na HRT3 od 10:00 – 11:00 sati.
Za poslijepodnevni odmor pročitajte zanimljiv časopis Smib online
Zadaće šaljite od 8:00 do 15:00 svaki dan!
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice
:: opširnije ::
VJERONAUK 31.3. 2020.
Hvaljen Isus i Marija dragi učenici 3. c razreda. Nadam se da ste dobro!? Danas nastavljamo s našim radom pa kad si nađete vremena tijekom tjedna polako slijedite upute (ne morate sve odjednom napraviti). Sretno!
Isus se često družio s ljudima koje su drugi nazivali grješnicima. Što misliš kakvi su to ljudi bili? Koje skupine ljudi danas bi mi možda nazvali tako? Među grješnicima osobito se isticala jedna skupina ljudi a to su bili carinici. Oni su za rimsku vlast naplaćivali porez. I mi u današnje vrijeme plaćamo porez (vaši roditelji) ali to činimo da drugačiji način - preko interneta, mobitela, odemo u poreznu upravu...
U ono vrijeme porez su prikupljali carinici i ljudi ih nisu baš voljeli a osobito što su oni često tražili više novaca od ljudi nego što su trebali. Što mislite zašto? Zato što su uzimali od ljudi više nego što su trebali pa su dio zadržavali za sebe. Danas ćemo govoriti od susretu Isusa i jednog carinika i vidjeti što se neobično dogodilo u tom susretu.
Korak 1. Otvori bilježnicu i stavi naslov:
Susret Isusa i grješnika - Isus i Zakej
Potom pogledaj prezentaciju u prilogu o Isusu i Zakeju ili pročitaj u udbženiku str. 57.
Razmisli: Zašto je Zakej htio vidjeti Isusa? Što ga je u tome sprječavalo? Zašto je Isus u mnoštvu primjetio Zakeja? Što se neobično dogodilo u susretu Isusa i Zakeja? Kako su okupljeni ljudi reagirali na taj susret?
Pokušaj u bilježnicu uz pomoć bojica izraziti kako se Zakej osjećao u ovom susretu - otvori bilježnicu, uzmi bojice koje predstavljaju njegove osjećaje malo oboji ("zašaraj") i ispod svake boje napiši koji osjećaj predstavlja određena boja.
U ovom susretu Zakej je promijenio svoj život - kažemo obratio se. Bio je carinik, grješnik a nakon susreta s Isusom postao je novi čovjek. Što misliš da li bi to bilo moguće da ga je Isus osudio kao i drugi? Da mu nije pružio priliku?
Otvori radnu bilježnicu i riješi 1. i 2. zadatak na 50, 51 i 52. stranici.
Zapišimo u bilježnicu:
Isus poziva grješnike na obraćenje - promjenu života.
Korak 2. Prati predavanje vjeroučiteljice i aktivnosti na poveznici ispod (napiši što se traži - naslov, zapiši, izvrši aktivnosti...)
https://www.youtube.com/watch?v=f-15I14i8J4
Lijepi pozdrav!
:: opširnije ::31.3.2020. Utorak - učenje na daljinu
Dobar dan!
Hvala na poslanim zadaćama!
Evo današnje nastave:
- HRVATSKI JEZIK: Vježbam, čitam, razumijem; Igrajmo se kazališta, Sunčana Škrinjarić
Pozorno pročitajte priču u radnoj bilježnici na str.79. i 80. Riješi sve zadatke.
Nacrtaj u bilježnicu sliku omiljene predstave koju smo gledali u našem Gradskom kazalištu.
- PRIRODA I DRUŠTVO: Jadransko more O
Pogledaj strip u udžbeniku na str. 62. Kako je na zemljovidu označena dubina mora?
Pročitaj udžbenik str. 62. i 63. Odogovri na pitanja iz udžbenika u bilježnicu – 4. pitanje napiši veće otoke i poluotoke u našoj domovini.
Pogledaj zanimljivu interaktivnu prezentaciju
Prepiši u bilježnicu:
Jadransko more
- Velika duboka voda, slanoga i pomalo gorkog okusa
- Obala je ________________________________________
- Otok je __________________________________________
- Poluotok je _____________________________________
Nacrtaj neku biljku ili životinju uz more ili pokraj mora.
Riješi radnu bilježnicu samo str.76. (1., 2., 3., zadatak)
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Povezujte kolut naprijed i natrag. Uzmite loptu i poigrajte se vani (ako možete) dodavanjem i hvatanjem na mjestu i u laganom hodanju.
Pratite nastavu tjelesne i zdravstvene kulture na HRT3 od 10:00 – 11:00 sati.
DOPUNSKA NASTAVA – za učenike koji pohađaju dopunsku nastavu (N i P)
Hrvatski jezik – čitajte naglas tekstove iz čitanke.
Matematika- dijeljenje brojeva
Riješi ove zadatke u bilježnicu: http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/Mat%20-%20dop.%2031.3.%20
Molim vas da zadaće šaljete od 8:00 do 15:00 danas ili sutra.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice
30.3.2020. Ponedjeljak - učenje na daljinu
Dobar dan moji trećaši!
Nalazimo se u trećem tjednu online nastave. Pohvaljujem vas za spremnost, točnost i kreativnost u izvršavanju i svladavanju nastave.
Znala sam da možete učiti i na daljinu.
Stoga, samo hrabro u nove izazove!!
Kako bismo racionalizirali vrijeme slanja vaših zadaća i vašeg učenja, molim vas da dogovorenu šaljete zadaću svaki dan od 8:00 do 15:00 sati. Hvala!
Poštovani roditelji! U prilogu sam stavila dokument sa smjernicama ministarstva, kako biste što bolje organizirali vrijeme za učenje djeteta. (premda ste Vi sami, već organizirali vrijeme učenja za svoje dijete J)
Prema današnjem rasporedu imamo hrvatski i matematiku, a kroz tjedan će nam se pridružiti vjeronauk i engleski jezik.
1. i 2. sat¨HRVATSKI JEZIK: Lektira: Povezanost događaja s mjestom, vremenom i likom (2 sata)
Grički top, Dubravko Horvatić; interpretacija djela
Ako si pročitao/pročitala pripovijetku Grički top riješi RB.str. 119.,samo 5., 6. i 7. na str. 120. ako je za rješavanje zadataka potrebno pročitati još jednu priču, pročitaj Ružica grad iz udžbenika str. 149.
Riješi kviz i odgovore zapiši u bilježnicu.
https://wordwall.net/hr/resource/234435/gri%C4%8Dki-top
Ako si u mogućnosti, poveži se poveznicom na padlet i upiši svoj odgovor: - klikni na olovku kako bi mogla/mogao upisati odgovor
http://linoit.com/users/lidijapecko1/canvases/Gri%C4%8Dki%20top%2C%20Dubravko%20Horvati%C4%87
Uslikane odgovore iz radne bilježnice pošalji danas ili sutra od 8:00 do 15:00 sati. Aki si napisao/napisala bilježnicu iz lektire možeš poslati ovaj tjedan (svaki dan od 8:00 do 15:00 sati).
3. sat: MATEMATIKA: Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim (356 : 4)
Dobro pročitaj udžbenik stranicu 82. i priču Lina i luke. Pregledaj postupak pisanoga dijeljenja troznamenkastoga broja jednoznamenkastim brojem kada je znamenka stotica manja od djelitelja i desetice nisu djeljive s djeliteljem. Pokušaj sam/sama objasniti takav način dijeljenja. Prepiši u bilježnicu ova dva primjera 356:4 i 370:5.
Pogledaj videozapis kojeg sam stavila u priloge i riješi sve zadatke iz videozapisa. Zapisuj u bilježnicu.
Ako ima nejasnoća nazovi me ili pošalji poruku.
Čuvajte se i ostanite doma!
Puno pozdrava od učiteljice
:: opširnije ::
27.3. 2020. Petak - Učenje na daljinu
Dobar vam dan učenici i roditelji 3.c!
Evo nas na kraju drugog tjedna online nastave. Hvala vam na svakodnevnom slanju zadaća, slika i suradnji. Znam kako je ponekad naporno, ali situacija je takva da trebamo ustrajnosti. Pohvalila bih naše učenike koji neumorno pišu, sastavljaju, množe, dijele, crtaju, slikaju, a odvoje vrijeme i za koju sliku ili šalu na viber grupi.
Evo današnje nastave:
- HRVATSKI JEZIK: Stvaranje priče prema poticaju – ponavljanje i vježbanje
Sastavi, koje ste jučer poslali su izvrsni! Bravo!
Naučite čitati priču Dječak od papira sa str. 104. i pročitajte lektiru Grički top, Dubravka Horvatića. Ako netko nema lektiru, neka mi se javi.
- MATEMATIKA
Riješite radnu bilježnicu str.75.
Poigrajte se ovim kvizom i četiri zadatka riješi u bilježnicu
https://wordwall.net/hr/resource/935407/matematika/pisano-dijeljenje-troznamenkastoga-broja
DOP ZA N I P
N – riješi radnu iz matematike 1. zadatak na str.75.
P - https://wordwall.net/hr/resource/512567/matematika/tablica-dijeljenja
Riješi 10 zadataka iz igre i zapiši u bilježnicu.
Pokušaj iz svog udžbenika riješiti str. 110. (52:2, 42:3....)
- GLAZBENA KULTURA
Dječja simfonija; Leopold Mozart, str. 42 u udžbeniku.
https://www.youtube.com/watch?v=L-DdbFhtzuc&list=PLtgL2YlZxP-lhy2-xPybunC1buSG_hXYv&index=31
Ponavljanje brojilica
https://www.youtube.com/watch?v=MaaTpl65qwY
Poslušaj skladbe i pokušaj prepoznati i imenovati glazbala po zvuku.
Ponovite pjesmu Ode zima
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Gledajte nastavu TZK-e na HRT 3 i vježbjate s trenerom.
Prema vašim poslanim zadaćama vidim da ste jako marljivi i ponosna sam na vas!
Samo tako nastavite!
Čuvajte se i ostanite doma!
:: opširnije ::
26.3.2020. Četvrtak - Učenje na daljinu
Dobar dan moji trećaši!! Danas naša Ema Pranjić ima rođendan,
SRETAN ROĐENDAN NAŠOJ EMI!
Učenici 3.c pošaljite svoje rođendanske čestitke Emi na novi padlet https://padlet.com/lidijapecko1/f53xgnzyzyoh
Evo današnje nastave:
- HRVATSKI JEZIK: Stvaranje zajedničke priče prema poticaju, Dječak od papira, Dubravka Bešen; učenje novog sadržaja
Razmisli zašto su prijatelji važni? Kako bi izgledao tvoj život bez prijatelja? Kako provodite vrijeme s prijateljem/prijateljima?
Pročitaj priču Dječak od papira, Dubravke Bešen. Odgovori na pitanja iz udžbenika, str. 104. (ne moraš zapisivati u bilježnicu).
Pročitaj str.105 ispričaj priču prema slikama.
Za zadaću riješi 2. zadatak u udžbeniku str.105. prema uputama za pisanje sastava. Pročitaj i ponovi što pišemo u uvodu, glavnom dijelu i završetku sastava. Potrudi se napisati točan i sadržajan sastav. (naslov: Neobična igračka)
- PRIRODA I DRUŠTVO: Vode u zavičaju – ponavljanje
Ponovi što smo naučili o vodama tekućicama i stajaćicama iz udžbenika.
Riješi radnu bilježnicu str. 73.,74., i 75. Ako ima nejasnoća nazovi ili pošalji poruku. - riješene zadatke možeš poslati najkasnije do subote 12:00
3. MATEMATIKA; Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim (126 : 3) – učenje novog sadržaja
Pročitaj motivacijsku priču u udžbeniku na str. 80. o Lini i Luki. Tada dobro pregledaj kako Stibor objašnjava dijeljenje troznamenkastog broja jednoznamenkastim, posebno kada je znamenka stotica manja od djelitelja.
Napiši i bilježnicu naslov i prepiši ova dva primjera 126:3 i 819:9
Sada nekome od ukućana pokušaj objasniti što smo danas dijelili? Objasni postupak pisanoga dijeljenja troznamenkastoga broja jednoznamenkastim brojem. Kako dijelimo ako je znamenka stotica manja od djelitelja?
Pogledaj prezentaciju o ovakvom dijeljenju (klikni pokreni prezentaciju u gornjem desnom uglu)
Riješi udžbenik str.80. i 81.
Ako ima nejasnoća pitaj, nazovi ili pošalji poruku.
DOP za P i N
Ponoviti tablicu množenja i djeljenja (P i N)
https://wordwall.net/hr/resource/767057/tablica-mno%C5%BEenja
Riješi zadatke pisanog dijeljenja: 48: 2= 69:3= 84:2=
44:2= 62:2= 93;3=
4. LIKOVNA KULTURA
- Naslikaj veseli i razigrani slap kromatskim (boje) i akromatskim bojama (crna, siva, bijela) koristeći vodene boje. Radove uslikaj pravilno i pošalji najkasnije do subote 12:00 sati.
5. DODATNA NASTAVA
Poigraj se zadatcima i zapiši ih u bilježnicu (barem 10 zadataka):
https://wordwall.net/hr/resource/1027261/pisano-dijeljenje-brojeva-bez-ostatka
Hvala vam za poslane zadaće, vrlo ste marljivi i ustrajni. Ostanite tako i dalje.
Riješenu matematiku i sastav iz hrvatskog jezika pošaljite do petka 12:00 a likovni rad i prirodu najkasnije do subote 12:00.
Puno pozdrava od vaše učiteljice!
:: opširnije ::
VJERONAUK 25.3. 2020.
Hvaljen Isus i Marija! Dragi učenici 3. c razreda srdačno vas pozdravljam.
Proteklih tjedana nismo se vidjeli pa ćemo u današnjem radu nastaviti gdje ste stali prošli puta s časnom. Nadam se da ste napravili ono što vam je ona zadala - proučili udžbenik i riješili radnu bilježnicu te stavili naslov u bilježnicu i nacrtali. Danas ćemo se zadržati još na tom naslovu i temi te ono što budemo pisali samo nastavite ispod tog naslova gdje imate mjesta.
1. korak - napiši nekoliko asocijacija na pojam PRAVILA
2. korak - u životu se susrećemo s različitim pravilima. Prisjeti se samo razrednih pravila. Čemu nam ona služe u razredu? Možemo li lijepo i uspješno raditi bez njih? Prisjeti se čemu nam služe pravila u prometu? Čuli ste na televiziji ili od svojih roditelja kad netko kupi ili proda kuću, stan, auto - ljudi sklope dogovor i potpišu ugovor de će izvršiti ono što su obećali.
Tako su i Izraelci sklopili Savez s Bogom na Sinaju. Bog im je dao pravila koja će oni kao njegov narod vršiti i time pokazati zahvalnost za ona djela koja je Bog za njih učinio na njihovom putu u Obećanu zemlju. Kao što ste vidjeli prošli puta ta pravila zovu se
D__ __ __ __ Z__ __ __ __ __ __ __ __ __.
3.Korak
Zapisati mapu u bilježnicu:
Izraelci (hod kroz pustinju)
Horeb (Sinaj)
Mojsije
Bog sklapa savez s narodom
Deset zapovijedi
Upute i Božja pravila i zakon
4. korak - pogledati na poveznici dio vama dragog filma od 62 - 70 minute. (poslije pomalo možete tijekom tjedna pogledati cijeli film i na taj način kao i uz pomoć udžbenika ponoviti cjelinu Bog je naš Spasitelj). Također pogledajte u radnoj bilježnici od 24. - 34. stranice te riješite ako ima koji zadatak da nije napravljen.
https://www.youtube.com/watch?v=gOIqWbr7-2s
Želim vam uspjeh u radu i lijepi pozdrav do sljedećeg puta.
Ps. Nadam se da ste mi zdravo i dobro!?! Nemojte slati učiteljici vaše radove i zadatke (ja ću pogledati bilježnice kad krene nastava u školi).
:: opširnije ::
25.3.2020. srijeda - učenje na daljinu
Dobar dan svima! Evo današnje nastave:
- MATEMATIKA - Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim - vj.
Jučer ste uz pomoć video uputa i udžbenika učili postupak dijeljenja troznamenkastog broja jednoznamenkastim. Po povratnim informacijama vidjela sam kako ste to izvrsno usvojili i jako sam ponosna!!!
Sada pokušaj svojim ukućanima ili u sebi objasniti postupak pisanoga dijeljenja troznamenkastoga broja jednoznamenkastim brojem. Na što moramo paziti?
Prisjeti se: DJELJENIK : DJELITELJ= KOLIČNIK
Ako nisi siguran/sigurna pročitaj ponovno u udžbeniku način postupnog dijeljenja.
Riješi udžbenik str. 79. i radnu bilježnicu str.74. U radnoj bilježnici na str. 74, posljedni zadatak (4.) prvo postavi sa zagradama i onda onako kako smo pokazivali u školi riješi.
Ako imaš vremena poigraj se kvizom, zadatke zapisuj u bilježnicu (barem 5 zadataka svake igre)
ili ovim kvizovima koji će biti na HRT3 od 10:00 do 11:00 sati
https://wordwall.net/hr/embed/42621195d9854f91bc6db6089e628e9a?themeId=52&templateId=8
https://wordwall.net/hr/embed/ca59f0a52eb143bebcbfc24960cd1db7?themeId=29&templateId=30
2. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Kolut natrag – vježbajte i povezujte kolut natrag s kolutom naprijed (najbolje na velikom krevetu ili debelo mekanoj podlozi).
Kretanje parova uz glazbu u različitim smjerovima sučelice, postrance, otvoreno, zatvoreno, okretom i sl. - zaplešite iz glazbu. Pratite nastavu tjelesne i zdravstvene kulture na HRT3
IZVANNASTAVNA - MALI ZBOR
Ponovite pjesmicu tekla voda Karašica , pokušaj otkucati ritam.
DOPUNSKA NASTAVA – MATEMATIKA
Poigraj se kvizom i ponovi tablicu množenja – zapiši zadatke u bilježnicu, od svake igrice najmanje 5 zadataka.
https://wordwall.net/hr/resource/986096/tablica-mno%C5%BEenja-i-dijeljenja
https://wordwall.net/hr/resource/516373/matematika/tablica-mno%c5%beenja-i-dijeljenja
https://wordwall.net/hr/resource/454286/dijeljenje-zbroja-brojem
Molim vas da svoje zadaće pošaljete do četvrtka 12:00 sati.
Hvala na jučerašnjoj zadaći – bili ste brzi i kreativni !!!
Pohvala za trud i točnost!
ENGLESKI JEZIK - učenje na daljinu , 2. tjedan ( 23. - 27. 3. )
Lijepi pozdrav 3.c, a i ostalim trećašima koji ovdje prate nastavu engleskog jezika.
Nastavljamo s drugim tjednom učenja na daljinu. Nadam se da ste svi dobro , da ste zdravi i da sve uspijevate rješiti , da vam je sve jasno ili bar većina i da imate nekoga tko vam može pomoći ako negdje zapnete..a ako nemate, obratite se učiteljicama pa će one meni prenjeti i ja ću vam rado pomoći kako mogu
24.3.2020. Utorak - Učenje na daljinu
Dobar dan svima! Današnju nastavu prati i nastava na HRT3, pa ju svakako pogledajte od 10:00 do 11:00 sati ili reprizu od 16:00 do 17:00.
Evo današnje nastave:
- HRVATSKI JEZIK; Izvješćivanje o obavljenome zadatku – učenje novoga gradiva
Provjerite što je danas u kuhinji za ručak!; Provjerite kakvo je vani vrijeme!; Provjerite jesu li svugdje u kući ugašena svjetla! ...
Ispričaj nekome od ukućana kako si proveo/provela zadatak...
Pročitaj tekst koji se nalazi na 102. i 103. stranici čitanke. Odgovori na pitanja: Tko je održao predavanje? Kada je održano predavanje? Gdje je održano? Što je na predavanju rečeno? Zašto? (ne moraš zapisivati u bilježnicu)
Prepiši u bilježnicu: 24.3.2020.
IZVJEŠĆE ------------- PORUKA
KRATKO JASNO RAZUMLJIVO
TKO? ŠTO? GDJE? KADA? ZAŠTO?
Pazimo na redoslijed događaja u izvješćivanju.
Utvrdi svoje znanje o pisanju izvješća o obavljenom zadatku rješavajući ovaj kviz : https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/izvjescivanje-o-obavljenom-zadatku
Riješi radnu bilježnicu str.76.
- PRIRODA I DRUŠTVO; Vode tekućice – učenje novog gradiva
Za uvod pregledaj PPT prezentacije vode tekućice i živi svijet u vodama tekućicama (nalaze se u prilogu).
Posebno pregledajte prezentaciju o vodama tekućicama, koju je napravila naša učenica Ema Sabljić, zaslužila je svaku pohvalu!!!
Tada utvrdi i proširi svoja znanja o vodama tekućicama pomoću udžbenika na str.58. i 59. Prepiši u bilježnicu; 24.3.2020.
VODE TEKUĆICE
-vode koje teku,
-potoci, rijeke.
Nacrtaj biljke i životinje koje žive u vodi ili oko vode (koliko želiš).
Odgovori na pitanja iz udžbenika u bilježnicu.
Utvrdi svoje znanje rješavajući interaktivni kviz:
https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/vode-tekucice
- TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Pratite nastavu tjelesne i zdravstvene kulture na HRT3
DOPUNSKA NASTAVA – za učenike koji pohađaju dopunsku nastavu iz matematike
Ponovite tablicu množenja i dijeljenja kvizom https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/mnozenje-s-10-i-100
https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/mnozenje-i-dijeljenje-do-100
Zatim u bilježnicu riješi pisanim dijeljenjem ove zadatke:
47:3= 76:3= 69:5= 488:2=
Molim vas da svoje zadaće pošaljete do srijede 12:00 sati.
Hvala na jučerašnjoj zadaći – bili ste brzi!!!
Pohvala za trud i točnost!
:: opširnije ::23.3.2020. Ponedjeljak - Učenje na daljinu
Dobar dan, dragi moji trećaši. Evo nas u drugom tjednu učenja na daljinu. Nadam se kako ste dobro i da ste spremni za novo učenje!
Evo današnje nastave:
1. HRVATSKI JEZIK: Dvotočka i zarez u nabrajanju – učenje novoga gradiva
Zamisli kamo bi želio/željela otputovati i nabrajaj u sebi....Pročitaj priču u udžbeniku na str.100. Kako se sanja, Božidara Prosenjaka
Jesi li i ti nešto sanjao/sanjala?
Pogledaj interaktivni video o dvotočki i nabrajanju, kako bi isto znao/znala koristiti i zapisivati.
https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/dvotocka-i-zarez-u-nabrajanju-3
Pročitaj udžbenik na str. 101.
Prepiši u bilježnicu
Dvotočka i zarez u nabrajanju (23.3.2020.)
Bobi je sanjao ove životinje: pčelu koja vozi avion, pijetla na biciklu, vjevericu na romobilu, mrave koji veslaju i leptire padobrance.
Prije nabrajanja pišemo dvotočku (: ).
Riječi koje nabrajamo odvajamo zarezom (, ).
Zadnje dvije riječi povezujemo riječima i ili te.
Provjeri svoje znanje interaktivnim kvizom
https://wordwall.net/hr/resource/467025/hrvatski-jezik/kviz-dvoto%C4%8Dka-i-zarez-u-nabrajanju
2. HRVATSKI JEZIK: Dvotočka i zarez u nabrajanju – vježbanje
Ponovi pravilo pisanja dvotočke i zareza u nabrajanju te riješi RB str. 74. ako ti ostane vremena riješi i 75.
3. MATEMATIKA; Pisano dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim (484 : 2)- obrada
Prema vašim poslanim zadaćama, smatram kako smo usvojili pisano dijeljenje dvoznamenkastog broja jednoznamenkastim brojem, stoga nam slijedi pisano dijelje troznamenkastog broja jednoznamenkastim.
Počinjemo s dijeljenjem bez ostatka.
Pogledaj interaktivni video dijeljenja iz našeg udžbenika sa str. 78.
Uzmi udžbenik str. 78. i dobro pročitaj.
Riješi samo 1. zadatak sa str.78. te prva dva Striborova zadatka sa str.79.
( ne treba rješavati zadatke sa sovom - stranicu 79. i zadatke 1.,2. i 3.)
Ako ima nejasnoća nazovi me ili pošalji poruku
4. SAT RAZREDNIKA
U okviru projekta Lora, prof. Sandra Halt – Ćuže, proslijedila je zanimljiv video što se stvarno događa plastici koju bacimo. Pogledajte!
https://www.youtube.com/watch?v=_6xlNyWPpB8
Molim vas da svoje zadaće pošaljete do utorka 12:00 sati, kako ne bi stvarali nepotrebnu gužvu. Svakako pošaljite poruku ili nazovite ako ima nejasnoća!
Pazite na sebe i svoje bližnje, čuvajte se virusa!
Ostanite doma!
:: opširnije ::
20.3. 2020. PETAK - UČENJE NA DALJINU
Pozdrav dragi trećaši i roditelji 3.c!
Prošao je tjedan online nastave. Ovim putem pohvaljujem naše učenike za sav trud, upornost, strpljenje koje su uložili u rješavaju postavljenih zadataka (rješavanja radne bilježnice, sastava, crteža, izrade plakata, izrade čestitki...). Isto tako hvala za svaku poslanu sliku rješenog zadatka, poruku prijateljstva drugim učenicima ali i učiteljici . Vama roditelji puno hvala na strpljenju i suradnji u ovim vremenima. Nadam se kako ćemo i dalje ovako izvrsno funkcionirati i u učionici.
Kreirala sam padlet na kojem učenici mogu upisivati svoje doživljaje kako im se svidio prvi tjedan on line nastave (možete i preko mobitela). Klikni na poveznicu. Kada se padlet otvori napisala sam potrebne upute za unos poruke. Ako nekome nije jasno neka pošalje poruku ili me nazove.
https://padlet.com/lidijapecko1/j5m2e3jdoc03
Današnja nastava:
Danas pratite nastavu na HRT3, zapisujte sve što učiteljica kaže u vaše bilježnice iz škole jer današnja nastava prati i naš plan rada. Ako bude koji zadatak za zadaću riješite ga i pošaljite meni.
SAT RAZREDNIKA
Budući ćemo se ovih dana služiti internetom više nego obično, prisjetite se što smo naučili o internetu, društvenim mrežama, dobrim i lošim stranama.
Budite oprezni, ponašajte se pristojno i ne provodite previše vremena pred ekranima.
Poigrajte se ovim igricama i ponovite pristojno ponašanje online.
http://www.petzanet.hr/Portals/0/Kurikulum/Multimedija/Modul2/m2-2.3-Ispeci_pa_reci-kviz.htm
http://www.petzanet.hr/Portals/0/Kurikulum/Igre/Modul2/2.1/index.html
http://www.petzanet.hr/Portals/0/Kurikulum/Igre/Modul1/1.3/index.html
Čuvajte se!
:: opširnije ::19.3.2020. ČETVRTAK - UČENJE NA DALJINU
Danas je sv. Josip, stoga Josipe Čuljak i JosIpa Momirov, SRETAN VAM IMENDAN!!!
Današnja nastava je integrirana temom "voda" povodom Dana voda 22.3.
1. HRVATSKI JEZIK: Rijeke i potoci, Ivana Lovrić; interpretacija teksta
- Sjeti se svih rijeka i potoka koje poznaješ iz svog zavičaja i zapiši u blježnicu:___________
- Pročitaj priču Rijeke i potoci u udžbeniku na str.102.
- Odgovori na ova pitanja u bilježnicu (prepiši i pitanja):
Kako izgleda Zemlja iz svemira?
U kojim oblicima možemo zateći vodu na Zemlji?
Što je to zagađenje?
Tko je odgovoran za zagađenje voda?
Prepiši u bilježnicu:
Rijeke i potoci
Ivana Lovrić
Tema: rijeke i potoci.
O vodi u tekućem stanju ovisi život na Zemlji. Biljke, životinje i ljudi rabe je za piće.
Mora biti zdrava i čista.
Ako želiš i imaš vremena napravi plakat o pročitanom tekstu.
2. PRIRODA I DRUŠTVO: Vode zavičaja; Vode stajaćice
- Pregledaj interaktivnu sliku o vodama. Klikni na svaku ikonu i saznaj nešto više.
https://www.thinglink.com/scene/1166810188691275777
Pročitaj udžbenik str. 54. i 55. s razumijevanjem, tako da znaš odgovoriti na pitanja iz udžbenika. (ne moraš ih zapisivati u bilježnicu). Promotri sliku bare na str.56. i 57.
Prepiši u bilježnicu:
Vode stajačice
- vode koje ne teku
- lokva, bara, jezero, močvara
- životinje koje žive u vodi i oko vode:
- biljke koje žive u vodi i oko vode
Riješi RB, str.71. i 72. – kada sve to napraviš uslikaj i pošalji na pregled.
Hvala!
3. MATEMATIKA; Pisano dijeljenje dvoznamenkastoga broja jednoznamenkastim - s ostatkom
Kako bi ponovili postupak dijeljenja s ostatkom pogledajte video na poveznici
https://hr.izzi.digital/DOS/14176/13543.html ako se ne možeš spojiti registriraj se s lozinkom i korisničkim imenom s e-dnevnika.
Riješi radnu bilježnicu str. 73.
4. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
- pogledaj nastavni sat na HRT3 i vježbaj s trenerom!
5. DODATNA NASTAVA
- Osmisli sam/sama 5 zadataka riječima s pisanim dijeljenjem dvoznamenkastog broja s ostatkom ili bez ostatka. ( npr: Koliki je količnik a koliki ostatak u zadatku 56 : 5?....
Svakako gledajte nastavu na HRT3, vježbajte, održavajte higijenu i pomažite roditeljima. Veliki pozdrav od učiteljice!!!!
:: opširnije ::
18.3.2020. SRIJEDA - UČENJE NA DALJINU
Današnjoj nastavi, pridružile su se uč. Jelena i s. Karolina (napravljenu zadaću uz engleskog jezika i vjeonauka, pregledat će učiteljice po povratku u školu)
1. HRVATSKI JEZIK; Prvi proljetni dan, Vera Zemunić; interpretacija pjesme
- Razmisli što znaš o proljeću. Kako ga doživljavaš?
- Pregledaj interaktivnu sliku i saznaj nešto više o proljeću. Klikni na ikone!
https://www.thinglink.com/scene/1170041213445734403
- Izražajno pročitaj pjesmu Prvi proljetni dan, Vere Zemunić, čitanka str.99.
- Odgovori na pitanja ispod pjesme (ne moraš ih zapisivati u bilježnicu).
Zapiši u bilježnicu:
Prvi proljetni dan
Vera Zemunić
Pjesničke slike: bockaju tople zrake sunca, …….(nadopuni još)
Pjesničke slike doživljavamo:
- osjetom vida: U kaplji rose iskrica sunca se njiše
- osjetom sluha, vida i mirisa: i proljetne kiše
- osjetom mirisa i vida: ljubica što se plavi u travi
Zadatak: Opišite u bilježnicu svoj doživljaj proljeća četirima osjetilima:
Što VIDIŠ?
Što ČUJEŠ?
Što MIRIŠEŠ?
Koji su OKUSI proljeća?
Kada opišeš (kao kratki sastav) pošalji na pregled.
2. MATEMATIKA; Pisano dijeljenje dvoznamenkastoga broja jednoznamenkastim – vježbanje
Riješi listić koji se nalazi u prilogu!
3. LIKOVNA KULTURA
SLIKARSKA TEKSTURA, uočavati i izražavati slikarske teksture bojom, potezom i mrljom kao sastavnim dijelovima površine
Tehnika; slobodan izbor ( po želji koristi kolaž papir, škare, ljepilo, vodene boje, pastele, flomastere, drvene bojice…..)
MOTIV (ZADATAK): - Izraditi čestitku za Očev dan 19.3. i pokloniti (možete pokloniti i omiljenom djedu, ujaku, stricu!) ili
- izraditi čestitku za prijatelja ili prijateljicu koji nose ime Josipa, JosiP I ČESTITATI IM NJIHOV DAN!
4. ENGLESKI JEZIK (zadatke napraviti do 25.3. učiteljica Jelena pregledat će kada se vratimo u učionice)
16.3.
U bilježnicu zadatak 2., udžbenik str. 63
Riješiti 3.zadatak iz udžbenika, str.63
REMEMBER prepisati u bilježnicu ( NAPOMENA: što je podebljano, u bilježnicu crvenom bojom )
Poslušati pjesmicu Wee Willie Winkie ( zvučni zapis 4, cd 2 ) – znati je napamet
Riješiti RB, str 63./64. sve kako je zadano u svakom zadatku
U bilježnicu naslov Wee Willie Winkie te napisati nove izraze i prijevod:
a) Through town – kroz grad
b) Upstairs – gore, na prvom katu
c) Downstairs – dolje, u prizemlju
d) Nightgown – noćna košulja
e) Lock – ključanica
18.3.
3. razredi su 18. i 20. 3. trebali pisati Progress test 2 , ali zbog nastave na daljinu to se odgađa do daljnjega pa će iz toga razloga odraditi jednu priču koju smo preskočili.
Udžbenik , str. 56, poslušati i pročitati priču Who is at the door?
Riješiti 2. zadatak, udžbenik , str 57.
3.zadatak, udžb., str. 57., pomoću tablice napraviti rečenice o Bobu i Ann te jedan lik odabrati i nacrtati ispod rečenica
Malo proučiti REMEMBER u udžb., str 57.
Riješiti RB, str. 54., zadatak 6.
To je sve za ovaj tjedan engleskog jezika.
Lp, teacher
Jelena Pendeš
VJERONAUK
(s. Karolina zamjenjuje vjeroučitelja Marija)
Poštovani i dragi vjeroučenici!
Na redu je obrada teme: BOG DAJE DESET ZAPOVIJEDI.
Molim vas da pročitate u udžbeniku na stranici 36. i 37. tekst, pogledate sliku i promislite o onome što ste pročitali. Posebno obratite pažnju na opis prirodnih pojava za vrijeme kada je Bog-Jahve davao Mojsiju zapovijedi. (Možete to i nacrtati u bilježnice; dakle, brdo Sinaj, munje, gromove, dim, oblak, oganj.)
Zatim možete riješiti zadatke u Radnoj bilježnici na str. 33. i 34.
Želim vam ugodan rad, dobro zdravlje i ne zaboravite na svakodnevnu molitvu.
Srdačan pozdrav,
s. Karolina, vjeroučiteljica.
:: opširnije ::17.3.2020. UTORAK - UČENJE NA DALJINU
Dobar dan, dragi moji! Evo današnjih zadataka. Ako imate dodatnih pitanja svakako javite. Uz rješavanje današnjih zadataka svakako gledajte nastavu na HRT 3.
1. HRVATSKI JEZIK: Kratice – ponavljanje i vježbanje
Ponovimo: Kratice su skraćene riječi, pišemo ih malim slovima i na kraju pišemo točku.
Kao vježbu riješite listić KRATICE (piše na njemu str.321. kojeg sam vam dala u petak). Kad ga riješiš pošalji sliku.
- poigraj se zanimljivom igrom memory
https://learningapps.org/watch?v=pwic3nh5t20
2. HRVATSKI JEZIK: Posjet šumi, Zvonimir Balog; interpretacija proznoga teksta
- Razgovarajte s ukućanima o tome jesu li bili nedavno u šumi. Što su tamo radili?
Koje sve životinje, biljke, plodove mogu susresti/vidjeti u šumi? Koju vrstu
drveća znaju prepoznati?
- Pročitaj priču Posjet šumi, Zvonimira Baloga
- Prepiši u bilježnicu:
Posjet šumi
Zvonimir Balog
Tema priče je šuma – mjesto koje može promijeniti
raspoloženje, obnoviti radost, probuditi mnoštvo
novih želja, zamisli.
21. ožujka obilježavamo Međunarodni dan šuma.
- Zadatak: Istraži na internetu ili enciklopedijama - Zašto su šume važne za Zemlju? Koje šumske životinje poznajete? – napiši u bilježnicu – kada istražiš pošalji sliku.
3. PRIRODA I DRUŠTVO; Moja županija, Moj zavičaj – izgled i podneblje (analiza kalendara prirode -zima)
Prethodne sate ponovili smo županiju, zavičaj i sve ključne pojmove ste vrlo dobro naučili i znali objasniti. Ostaje nam još utvrditi i analizirati kakva nam je bila zima, stoga riješite radnu bilježnicu str.37. i 38.
U datum promatranja stavite 17.3., 18.3., 19.3.,20.3. i 21.3.- te bilježite svaki dan temperaturu, naoblaku, oborine i kakav je vjetar. Nadam se kako će vam biti zanimljivo.
- zabavi se uz igru puzzle – klikni na ikonu slike kako bi se pokazala slika koju trebaš složiti
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0f96fb614a18
4. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
- Pratite nastavu tjelesne i zdravstvene kulture na HRT3
5. DOPUNSKA NASTAVA
Učenici koji pohađaju dopunsku nastavu neka čitaju dodatno priču iz čitanke (HJ).
Sretno!
:: opširnije ::16.3.2020. ponedjeljak - Učenje na daljinu
Prema rasporedu za 16.3. trebali bi imati pet sati. Nastavne sate koja je predajem objavljicat ću na ovoj stranici a dodatno će nam se pridružiti učitelj iz vjeronauka i učiteljica iz engleskog jezika.
16.3.2020. PONEDJELJAK
1. HRVATSKI JEZIK : Kratice
Kada budete stariji, samostalno ćete voditi bilješke s nastavnoga sata. Ponekad će profesor govoriti brzo, stoga ćete i vi morati pisati brzo kako bi stigli zapisati sve što trebaju. Jeste li se našli ponekad u takvoj situaciji? Jeste li znali protumačiti svoje kratice, mogu li se sve riječi skraćivati ili samo neke?
Danas ćete samostalno naučiti koje se riječi u hrvatskome jeziku mogu skraćivati te kako se pravilno pišu kratice.
- Pročitaj Markovu uputu Mirti u udžbeniku na str. 97.
- Detaljno pregledaj prezentaciju U PPT: Kratice (nalazi se u prilogu)
- prepiši ovo u bilježnicu:
Kratice
r. – razred ul. – ulica itd. – i tako dalje
gosp. – gospodin str. – stranica dr. – doktor
prof. – profesor br. – broj sl. – i slično šk. – škola
Kratice su skraćene riječi. Upotrebljavamo ih samo pri pisanju.
- Riješi 1.i 2. zadatak iz udžbenika str.97.
2. MATEMATIKA: Pisano dijeljenje dvoznamenkastoga broja jednoznamenkastim – vježbanje
- Pregledaj prezentaciju PPT: Pisano dijeljenje dvoznamenkastog broja jednoznamenkastim (nalazi se u prilogu)
- Riješi ove zadatke u bilježnicu uz provjeru:
65:4= 58:2= 81:3= 45:2= 56:3= 93:3= 68:2=
SVAKAKO POGLEDAJ NASTAVU NA HRT 3 OD 13:00 DO 15:30
VELIKI POZDRAV UČENICIMA OD UČITELJICE LIDIJE
:: opširnije ::
UČENJE NA DALJINU 3.C
- Dragi učenici 3.c i roditelji!
- Učenici su dobili osnovne obavijesti kako će se vršiti učenje na daljinu.
- Svaki dan na ovome mjestu, tijekom školskog vremena objavit ću zadatke i sadržaje koje će raditi kod kuće.
- Nije potrebna dodatna oprema, već samo stolno računalo, laptop ili tablet. Ako netko nije u mogućnosti koristiti takav uređaj neka mi se obrati.
- Za učenike će biti izrađen sadržaj nastavnih tema - koji ću za njih pripremiti.
- Neće biti provjera, ali se očekuje pri povratku u školu da mi pokažu svoje znanje, napravljene zadaće.
- Napravljene zadaće poslat ćete na viber grupu ZADAĆE 3.C kada javim da je potrebno.
- Svakako gledajte nastavu na HRT 3, koja će biti nadopuna mojim zadacima.
- Budimo složni svi zajedno u ovim vremenima!
- Vaša učiteljica Lidija
Pisano množenje i igra Milijunaš
Ponovimo pisano množenje dvoznamenkastog broja jednoznamenkastim uz zanimljivu igru Milijunaš.
Klikni na poveznicu i provjeri svoje znanje
https://learningapps.org/watch?v=p0d74y4r520
Sretno!
:: opširnije ::Dan ružičastih majica
I ove godine uključili smo se u obilježavanje Dana ružičastih majica.
Koordinatorice projekta socijalna pedagoginja, knjižničarka, pedagoginja i psihologinja, pripremile su mnogobrojne aktivnosti tijekom prošloga i ovoga tjedna.
S učenicima su održane radionice na temu prava djece i borbe protiv nasilja s ciljem podizanja svijesti o važnosti tog problema. Radionice su urodile brojnim likovnim i literarnim radovima sa snažnim porukama o važnosti borbe protiv nasilja koje smo izložili u prostorima škole.
Danas smo sudjelovali u završnoj priredbi, uz glazbene, plesne, dramske i literarne točke. Mi smo sudjelovali s pjesmom Lijepa riječ. Pjevači Malog zbora i učenici 3.c, izvrsno su otpjevali pjesmu.
:: opširnije ::Maškare u 3.c
U utorak, 25.veljače učenici su se zabavili ispod maski. Plesom, pjesmom, igrom i glumom predstavili su svoje maske. Bilo je kauboja, balerina, barbika, sladoledara, vještica, plašljivih Moma, nogometaša, detektiva, mornara, likova iz Minecrafta, slikarica, Hary Potter, klauna, princeza, buba mara...
Na satu razrednika upoznavali smo maske i običaje maskiranja, a na satu hrvatskog jezika upoznali pjesmicu Maškare Višnje Stahuljak. Organizirali smo izbor za najljepšu masku, te je učiteljica pripremila prigodne pokone na najboljih 6 maski. Nakon toga je uslijedio ples.
Pogledajte slike u prilogu.
:: opširnije ::Digitalni trag
Danas su učenici 3.c, sa svojom učiteljicom proveli u informatičkoj učionici jedan sat. Ponovili su osnove ponašanja na internetu, te o sigurnosti podataka na internetu.
Ponovili su pravila postavljanja lozinke i njezino često mijenjanje, govorili o neznancu s druge strane ekrana, pravilo poštivanja svojih i tuđih podataka, znanje o aplikacijama, tko je digitalni građanin, kako prepoznati znakove zaraženosti računala (usporen rad, vizualna i zvučna upozorenja). Nakon toga, učenici su se poigrali igricama PetZaNet http://www.petzanet.hr/igre koje su uvijek dostupne.
Zanimljivo i poučno. Pogledajte slike u prilogu.
:: opširnije ::Uguglaj svoje ime i ponosi se time
Povodom Dana sigurnosti na internetu, učeici 3.c i učiteljica, bavili su se digitalnim ugledom. Upoznali su se s nastavnom jedinicom PetzaNet Uguglaj svoje ime i ponosi se time.
Cilj i ishodi učenja:
– opisati pojam digitalni ugled kao skup informacija objavljenih o nekome na internetu
– prepoznati i objaviti osobne uspjehe za podizanje digitalnoga ugleda
– brinuti se o vlastitome digitalnom ugledu.
U uvodnom dijelu, učenici su riješavali listić - bojanku. Nakon toga, slušali su priču Što želim, Sanje Pilić. Govori o dječaku koji izražava želje za rođendan. Želje su mu nerealne. Nakon razgovora o željama, slijedi rješavanje listića, razgovor o ponašanju. Učenici su u završnom dijelu guglali svoje ime, i razgovarali o digitalnom ugledu.
Poveznicama filma, listića, možete otkriti što je digitalni ugled.
http://www.petzanet.hr/Portals/0/Kurikulum/Multimedija/Modul2/m2-2.2-Uguglaj%20svojeime-listic.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=K6hmdJKX2LI
:: opširnije ::Retrospektiva školskog projekta
Povodom obilježavanja 15. obljetnice školskog projekta Cesarić u Cesariću održan je okrugli stol u Županijskoj gospodarskoj komori, Požega. Na skupu koji je okupio brojne djelatnike škole, predstavnike kulture i medija, izdavačkih kuća, govorilo se o životu i djelima našeg pjesnika Dobriše Cesarića. U zanimljivom i raznovrsnom programu sudjelovao je i naš Mali zbor pjesmama "Pjevaj, sviraj, pleši" i "Himna zadrugara". Program je otvorila naša učenica skladbom na violini In a garden. Pjevači su zaslužili čestitke i pohvale.
Pogledajte slike u prilozima.
:: opširnije ::Omiljeni projekt provodimo već treću godinu
Tijekom prosinca 2019. učenici 3.c su sa svojom učiteljicom provodili projekt 20 dana dobrote. Svaki dan otvarali su zadatke i izvršavali ih, neke zadatke kod kuće a neke u školi. Neki od zadataka su bili: tajni prijatelj, pisanje lijepih riječi prijateljima u razredu, gledanje crtića, pomaganje roditeljima u obavljanju kućanskih poslova, čajanka....
Realzaciju prjekta možete pogleati na linku videozapisa! Projekt je objavljen na padletu stranice eTwinninga te na stranici Twinspace-a..
Uživajte!
https://spark.adobe.com/video/3yLzoLf0vGYCI
:: opširnije ::Sv. Nikola u našoj školi
U petak 6.12.2019. našu školu posjetio je Sv. Nikola. Učenici CD smjene dočekali su ga prigodnom priredbom u aranžmanu naše časne s. Karoline. Bilo je pjesme, recitacija i plesa. Naš Mali zbor otpjevao je pjesme Sveti Niko dođi skoro i Zvonćićićićići. Lijepo smo se zabavili, a sv. Nikola je poručio da učenici i dalje budu dobri.
Učenici 3.c su integrirani dan nastavili uz tombolu i čajanku, a to su i aktivnosti razrednog projekta 20 dana dobrote. Uz to smo proslavili i imendane naše Nikoline i Nike koje su nas počastile bombonima.
Pogledajte fotografije u prilozima.
:: opširnije ::Likovni radovi
Kontrast kromatsko - akromatsko, šarene nešarene boje, likovni problem kroz motiv šarenih kišobrana u kišnom danu, učenici su ostvarili izvrsno.
Uz ponavljanje o bojama i nebojama, duginim bojama i tonovima crne, nastali su radovi koji krase naš pano. Učenici su izvrsno koristili nijansiranje crne boje postepeno dodavajući bijelu temperu, a tako su stupnjevito oslikali pozadinu. Šareni kišobrani predstavljaju kontrast kišnom sivilu.
Pogledajte u prilozima!
:: opširnije ::Priroda uz igre, križaljke i memory
Danas su učenici na zanimljiv i poučan način ponavljali nastavni sadržaj nizinskog i brežuljkastog zavičaja. U digitalnim udžbenicima Profila, koje je učiteljica instalirala na tablete, mnoštvo je igara, križaljki, sličica s nadopunom i memory slagalica, kvizova.
Učenici su bili vrlo aktivni u pokazivanju naučenog ali i pri upotrebi tableta.
Pogledajte priloge.
:: opširnije ::Uključili smo se u novi projekt
.jpg)
Učenici 3.c s učiteljicom, priključili su se projektu Jingle Bell Time na ETwinningu. Projekt omogučuje upoznavanje drugih jezika Europe te širenje kulture i božićnih običaja. Učenici će pjevati pjesmu Zvončići te upoznavati pjesmu na drugim jezicima a po mogućnosti i otpjevati na nekom drugom jeziku. Učiti će pozdrav SRETAN BOŽIĆ na drugim jezicima koji će biti snimljen. Na kraju projekta, učenici će slati svoje božićne čestitke svim sudionicima projekta, te tako širiti blagdanski duh i svoje običaje.
Učenici su upoznati s državama koje sudjeluju u projektu tako što su označili našu školu na Google Maps. Odslušali smo i pjesmu Zvončiči na drugim jezicima.
Izradili su logo projekta kojeg možete vidjeti u prilozima.
Slijedi nastavak projekta!
:: opširnije ::Školsko natjecanje u čitanju naglas
Dana 30. listopada 2019. godine održana je školska razina Natjecanja u čitanju naglas. Natjecanje u čitanju naglas namijenjeno je učenicima osnovnih škola (od 3. do 8. razreda) u Republici Hrvatskoj.
Ciljevi su mu: popularizacija knjige i čitanja, razvijanje ljubavi prema knjizi i čitanju kao kvalitetnom načinu provođenja slobodnog vremena, unaprjeđenje čitalačkih sposobnosti učenika, naglašavanje čitanja kao temelja cjeloživotnog obrazovanja, poticanje usmenog izražavanja te razvijanje motivacijskih sposobnost
Iz našeg razreda sudjelovali su: Vice Krpan, Josipa Momirov, Nia Barišić, Hana Škorvaga i Ivan Solina. Pokazali su izvrsno znanje u izražajnom čitanju naglas.
Čestitamo svim sudionicima natjecanja.
:: opširnije ::Zbrajanje troznamenkastog i jednoznamenkastog broja
Ponovimo zbrajanje troznamenkastog i jednoznamenkastog broja uz zanimljivu igru MILIJUNAŠ!!!
Klikni na poveznicu i zabavi se!
https://learningapps.org/watch?v=p8p63t5on19
:: opširnije ::Dani kruha - Zahvalnosti za plodove Zemlje
U petak , 25.10.2019. obilježili smo Dane kruha - zahvalnosti za plodove Zemlje. Učenici CD smjene priredili su prigodnu priredbu, nakon koje je kapelan Župe sv. Leopolda Mandića blagoslovio pripremljeno. Učenici 3.c, zboraši sudjelovali su pjesmom i recitacijom.
Učenici su donijeli prekasne krušne proizvode, pripremljene uz puno brige,kreativnosti, znanja i ljubavi svojih mama i baka. U učionici je prevlado miris čokoladnog kuglofa, mirisnih kiflica s pekmezom i čokoladom, pite od jabuka, kroasana s orasima ili makom, američih krofni, malih svinjica i ježića. Nakon isporobavanja istih, uslijedila je čajanka. Učenici su pripremili vrćice omiljenog čaja, te smo zajedno objedovali uz čaj i vrtić o nastanku kruha.
Zahvaljujem se trudu i maštovitosti roditelja i baka, na prekrasnim proizvodima. Bez Vas ne bi ovako ugodno i primjereno obilježili Dane kruha!
:: opširnije ::Lektira: Ezop: Basne
U listopadu, učenici su imali zadatak pročitati dvije Ezopove basne, te napisati u bilježnici iz lektire date smjernice. Na satu obrade lektire, prepričavali su pročitane basne; Pas i zec, Koza i magarac, Lav i kornjača, Magarac i vuk, Svinja pod hrastom, Pas s mesom, Medvjed i lav, Vol i žaba, Kokoš i žena, Bolesnik i liječnik, Koza i pastir, Cvrčak i mrav, Lav i miš, jarebica i čovjek....
Zanimljivo je bilo čuti učeničko razmišljanje o odnosima među likovima u basni i poukama. Pojedini učenici izradili su likove na štapiću i dramatizirali basnu.
Vrijedno svake pohvale. Bravo!
:: opširnije ::Brojevi do 100
Ponovimo sadržaj 2.razreda uz zanimljiv digitalni alat LearningApp.
Klikni na obje poveznice i ponovi zbrajanje oduzimanje, množenje i dijeljenje brojeva do 100.
Sretno
https://learningapps.org/watch?v=prkq52ftk19
https://learningapps.org/watch?v=p13jfxtav19
:: opširnije ::
Popis lektire za 3. c razred
POPIS LEKTIRNIH DJELA ZA 3. RAZRED I PRIJEDLOG RADA
|
listopad 2019. |
Basne, Ezop |
|
studeni 2019. |
Šestinski kišobran, Nada Iveljić |
|
prosinac 2019. |
Sijač sreće, Božidar Prosenjak |
|
siječanj 2020. |
Vlak u snijegu, Mato Lovrak |
|
veljača 2020. |
Miševi i mačke naglavačke, Luko Paljetak |
|
ožujak 2020. |
Grički top, Dubravko Horvatić |
|
travanj 2020. |
Dnevnik Pauline P., Sanja Polak |
|
svibanj 2020. |
Čudnovate zgode šegrta Hlapića, I. B. Mažuranić |
Ako želiš pročitaj još:
1. Vladimir Nazor: Bijeli jelen
2. Sanja Pilić: Nemam vremena ili E baš mi nije žao
3. Stanislav Femenić: Ludi kamen
4. Hugh Lofting: Pripovijest o doktoru Dolittleu
5. Gianni Rodari: Putovanje Plave strijele
6. Hrvatske narodne bajke
7. James M. Barrie: Petar Pan
8. Slavko Kolar: Jurnjava na motoru
9. Frank Lyman Baum: Čarobnjak iz Oza
10. Otfried Preussler: Mali vodenjak
11. Elwyn Brooks White: Paukova mreža
O načinu pisanja zabilješki pročitane lektire u bilježnicu i interpretaciju, dogovoriti ćemo se na nastavi.
:: opširnije ::
Pribor za treći razred
Pozdrav, dragi moji trećaši!
Evo nekoliko smjernica za nabavku pribora !
Hrvatski jezik:
- pisanka B ili C , ako je ostalo mjesta u pisanci iz 2. razreda, nastavi pisati u takvu!
- Preporuka: lakše je pisati u pisanku B, ostavimo pisanku C za drugo polugodište.
Lektira:
- velika bilježnica na crte, nastaviti pisati u lektirnu bilježnicu iz 1. razreda.
Matematika:
- pisanka za 3. i 4.razred s kvadratićima, geometrijska bilježnica (šestar i dva trokuta)
Priroda i društvo:
- velika bilježnica na crte, nastaviti u bilježnici iz 2.razreda ako ima mjesta
Likovna kultura: u kutiju koju ćemo držati u učionici stavite:
- krpica/spužva za čišćenje
- zaštita za klupu/stare novine/najlonska vrećica
- crni tuš i držalo za pero (ako nema u čepu)
- ljepilo u stiku
- paletu za tempere
- grafitna olovka (B ili 2B ili 3B)
- čašicu za vodu (deblje plastike ili jakog stakla),
- tempere (12 boja),
- flomastere (12 boja) - preporuka: oni koji imaju dva kraja deblji i tanji,
- vodene boje (12 boja),
- uljane pastele (12 boja),
- plastelin
- škarice,
- bijeli glinamol,
- crni marker flomaster
- 2 plosnata kista,
- 2 obla kista.
- likovnu mapu Profil (ako ste već kupili mapu drugog izdavača, nije problem)
Škarice i ljepilo uvijek u torbi!
Veslimo se novim spoznajama i druženju!!!
:: opširnije ::
Ljeto u zavičaju
Ponovimo ljeto u zavičaju, kvizom learningApp.
Klikni na poveznicu i zaigraj!
https://learningapps.org/watch?v=p3ryrrahc19
:: opširnije ::Pristojno ponašanje na internetu
Jučer smo se pod satom razrednika podsjetili pristojnom ponašanju; u kući, školi, na društvenim mrežama, na internetu. O pristojnome ponašanju napisane su i knjige. Druga riječ za pristojno ponašanje je bonton.
Cilj našeg sata bio je primijeniti pravila ponašanja iz stvarnoga svijeta u virtualni svijet.
Čiitali smo i razgovarali o digitalnoj slikovnici Lena i Veliki Slap:http://http://youtu.be/jCFmvxDz6so
Da bismo na internetu bili pristoji i sigurni, važno je znati značenje pet riječi: POŠTUJ, PROVJERI, PROMISLI, PITAJ I PAZI.
POŠTUJ pravila ponašanja.
PROVJERI svoje postavke privatnosti.
PROMISLI prije nego objaviš.
PITAJ za savjet odraslu osobu.
PAZI na sve moguće zamke virtualnog svijeta.
Odgledli video (505 Internet bonton, Simona Tržec):
http://www.youtube.com/watch?v=jbp3LpuZ6J0
Igranje igrice Pristojno ponašanje:
http://www.petzanet.hr/Portals/0/Kurikulum/Igre/Modul1/2.2/index.html
:: opširnije ::Matematika - ponavljanje uz kviz
Ponovimo nastavni sadržaj matematike za 2. razred uz zanimljiv kviz.
Klikni na poveznicu i zaigraj. Sretno!
https://learningapps.org/watch?v=p6ot4c2ya19
:: opširnije ::Revija mažoret plesa
Danas smo posjetili Reviju mažoret plesa, Plesnog studije Marine Mihelčić, u Grabriku. Naša učenica Nija, imala je nekoliko plesnih točaka, pa smo je bodrili sa tribina. Šimun je izradio plakat, kojeg je zajedno s drugim učenicima ponosno nosio.
Vrlo dinamična, zanimljiva, motivirajuća revija, pobudila je u učenicima motivaciju za ples. A mi smo bili ponosni na našu Niju!
Nia, samo tako nastavi!
:: opširnije ::
Upoznajmo prometne znakove
Upoznajmo i ponovimo prometne znakove uz zaimljive digitalne alate LearningAppps, Thinglink i My Puzzle.
Kikni na poveznicu i zaigraj kviz, puzzle i interaktivnu sliku.
Sretno!!!
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=34da5e230aac
https://learningapps.org/watch?v=p1k50g6xa19
https://www.thinglink.com/scene/1184843714346876930
:: opširnije ::Poštarska bajka
Ovaj mjesec učenici su sa svojom učiteljicom upoznavali lektirno djelo Karela Čapeka, Poštarska bajka. Vrlo zanimljivu bajku, učenici su pročitali kod kuće. Nakon razgovora o pročitanom djelu u školi, zaključili smo da bi mogli i učenici napisati pismo. Ali s potpunom adresom, kako se ne bi dogodilo da pismo ne nađe primatelja. Učenici su na papir napisali svoju adresu stanovanja, tada su izvlačili adrese i pisali prijatelju pismo. Na taj način ponovili smo pravopis, pisanje pisma, a i adrese na omotnici.
Danas smo posjetili poštu, a učenici su sami lijepili markicu. Poštarica je rekla da mogu očekivati već sutra ili prekosutra pisma svojih prijatelja.
:: opširnije ::N A J slikovnica
Upoznavajući tekst iz književnosti, učenici su imali izbor žele li napraviti svoju NAJ SLIKOVNICU. Za to su se odlučili Nia, Nikolina, Vice, Šimun i Patrik te ih ovim putem pohvaljujem.
Odabrali su nekoliko likova koje su nacrtali. Pokraj svakog lika napisali su u čemu je NAJ. Napisali su naslov priče i ime autora slikovnice (naravno svoje ime). Uvezali su slikovnicu.
Pogledajte slike u prilogu a slikovnice možete razgledati i pročitati u našoj razrednoj čitaonici!!!
:: opširnije ::U svijetu bajki Ivane Brlić Mažranić
Učenici 2.a, 2.b, 2.c, sa svojim učiteljicama Irenom Ivetić, Snježanom Potočnjak i Lidijom Pecko, posjetili su u petak 12.4. Slavonski Brod i svijet bajki Ivane Brlić Mažuranić.
Grad je u tim danima obučen u ruho naše poznate spisateljice, tako da smo uživali u različitim događanjima u čast Ivane Brlić Mažuranić. Susreli smo vojnu stražu, obučene špijune, pogledali borbu puškama i mačevima, a neki su i sudjelovali u borbi. U kazališno - scenskoj dvorani, pogledali smo glazbeno-scensku čaroliju „J A G O R“ „Ivana Brlić Mažuranić“ . Prekrasna predstava koja nas je oduševila. Nakon ručka i sladoleda, upitili smo se kući.
Zanimljivosti pogledajte u prilogu.
:: opširnije ::Množenje i dijeljenje 2,3,5,10
Ponovimo množenje i dijeljenje brojeva 2,3,5,10, uz memory!
Klikni na poveznicu i stisni Play! Sretno!
https://matchthememory.com/vm1
https://learningapps.org/watch?v=p12u2t5s519
Vode u zavičaju
Vode u zavičaju, tekućice, stajačice, Jadransko more, vode koje teku površinom kopna, što je potok, rijeka, more....?
Ponovimo vode u zavičaju uz igru asocijacija. Preuzmi prezentaciju u PPT, stisni F5 (ili pokreni dijaprojekciju) pa se poigraj u paru!
:: opširnije ::PROLJETNO SUNCE
Učenici su oslikavali proljetno Sunce kntrastom toplih i hladnih boja. Na bijelom papiru utapkavali su spužvicom plavu temperu, ostavljajući krug za sunce.Pri tome su tonirali boju. Dok se taj dio sušio, na drugom papiru su utapkavali sunce žutom temperom, također tonirali. Dok se sunce sušilo, izrezivali su iz novina i časopisa zrake sunca ke su lijepili oko kruga na plavom papiru. Nakon toga su izrezali sunce, zalijepili na plavo nebo i izrezivali poruke o proljeću, koje su na kraju zalijepili na sunce.
Učenici su bili vrlo marljivi, a nastavni sat je prošao u vrlo zanimljivom tonu!
Pogledajte radove u prilogu!
:: opširnije ::Nizinsko - brežuljkasti zavičaj
Ponovimo nizinsko - brežuljkasti zavičaj uz kviz alata lerningsapp.
Klikni na poveznicu https://learningapps.org/watch?v=p4f0oq9na19
Sretno!
:: opširnije ::
VOLIM SVOJ GRAD
Učenici 2.c razreda sa svojojm učiteljicom, sudjelovali su u projektu Razredne nastave "Volim svoj grad".
CILJ PROJEKTA: Spoznati važnost obilježavanja Grgureva (Dana grada 12.3.) u našem gradu.
Istraživanje i usvajanje znanja o kulturnim i povijesnim događajima, znamenitostima, naseljima i posebnosti našega grada.
NAMJENA: Upoznati aktivnosti koje se provode u obilježavanju Dana grada. Razvijanje svijesti o čuvanju povijesnih vrijednosti i ljubavi prema svom rodnom gradu i užem zavičaju.
Proveli smo ga kroz nastavne predmete:
Pridoda i društvo: Istraživački rad, Nizinsko - brežuljkasti zavičaj, Naselja Požege
Hrvatski jezik: Stvaralački sastav; Zašto volim svoje mjesto/grad?
Likovna kultura; Nizinski dio moga zavičaja, Boja, kontrast toplo - hladno
Tjelesna i zdravstvena kultura; Zavičjajne igre
Sat razrednika; Rad na projektu; Kviz o gradu
ISTRAŽIVAČKI RAD:
Učenici su podijeljeni u 7 skupina. Svaka skupina je trebala istražiti određeni broj naselja, istražiti znamenitosti i posebnosti naselja. Pronaći naselje na karti.
Zadaci skupina nalaze se u prilogu.
Svaka skupina je pronašla vrlo zanimljive odgovore, te izvrsno povezala uzročno - posljedične činjenice. Evo nekih:
BANKOVCI – su naselje kojemu je župa sv. Leopold Mandić. Naselje ima kapelicu sv. Josipa Radnika. Istražile:Ella, Lea, Ema S., 2.c
KUNOVCI – je naselje koje se vodi pod župom sv. Leopolda Mandića. U naselju se nalazi kapelica Snježne Gospe. Istražile:Ella, Lea, Ema S., 2.c
KRIVAJ – je naselje koje se vodi pod župom sv. Mihael Arkanđela.
Istražile:Ella, Lea, Ema S., 2.c
GOLOBRDCI – pripadaju župi sv. Terezije Avilske. Naselje ima kapelicu Krista Kralja. Poznati su po nogometnom klubu Parasan. Istražile:Ella, Lea, Ema S., 2.c
MIHALJEVCI – pripadaju župi sv. Terezije Avilske. Njihova škola je Osnovna škola Vladimir Nazor i od znamenitosti imaju kapelicu sv. Opata. Poznati su po nogometnom klubu Croatia Istražile:Ella, Lea, Ema S., 2.c
EMOVAČKI LUG – Nema crkvenih spomenika ni znamenitosti. U selu se nalazi kamp odmorište Zlatni lug i ribnjak.
Istražili: Frane, Dino, Hana, Josip, 2.c
DOJI EMOVCI – Nemaju spomenik, ali imaju kapelu. Nalazi se restoran i prenoćište „Zlatni lug“.
Istražili: Frane, Dino, Hana, Josip, 2.c
NOVA LIPA - Ovdje se nalazi Područna škola Nova Lipa. Nema spomenik, crkvu ni znamenitost, ali ima kapelu. U selu se nalazi restoran i sala Lipa.
Istražili: Frane, Dino, Hana, Josip, 2.c
MARINDVOR – Selo ima kapelu sv. Ivana Krstitelja i spomenik poginulim u Drugom svjetskom ratu. Poseban je po igralištu, križu i spomeniku.
Istražili: Nikolina, Ante, Ivan, Iva, 2.c
ŠTITNJAK – veliko jezero Sovinjak.
Istražili: Nikolina, Ante, Ivan, Iva, 2.c
ALAGINCI – Selo ima kapelu sv. Šimuna i Jude Tadeja.
Istražili: Nia i Tomislav, 2.c
ŠEOVCI – imaju kapelu sv. Josipa. Zanimljivo je da imaju 40 djece od 120 stanovnika.
Istražili: Nia i Tomislav, 2.c
TURNIĆI - Imaju kapelu sv. Josipa Radnika. Poznati su po izletištu i restoranu „Stari fenjeri“, gdje se nalazi privatno ribogojilište.
Istražili: Nia i Tomislav, 2.c
STARA LIPA – Ima kapelu sv. Filipa i Jakova. Ima prirodni izvor vode – bunare.
Istražili: Josipa i Vice, 2.c
UGARCI – Najveća povijesna znamenitost je staro mjesno groblje. Nekada davno, u okolnim šumama proizvodio se ugljen. Ljudi koji su ga proizvodili zvali su se ugljari. Kada bi odrezali velika stabla, ostali bi panjevi koje bi zapalili. Nakon nekoliko dana ti panjevi su se pretvorili u ugljen. Stanovnici sela Ugarci, prodavali su ugljen okolnim selima.
Selo je jedno od najstarijih u Požeškoj kotlini.
Istražili: Juraj, Ema P., Nika, Marija Z., 2.c
VIDOVCI – Imaju crkvu sv. Ivana Krstitelja. Također i spomenik 123. brigade Hrvatske vojske. U 16.st. pojavljuju se prvi pisani tragovi imena Vidovci.
Istražili: Šimun i Noella, 2.c
Pohvalila bih sve učenike razreda. U njihovim izvješćima se vidjelo zadovoljstvo i sreća otkrivenog, te su naglasili kako trebamo ćešće raditi ovakve istraživačke poduhvate.
Hvala učenicima 2.c njihovim roditeljima i svima koji su pripomogli u realizaciji projekta.
:: opširnije ::
| « Ožujak 2021 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Znanost |  |
| • AZOO |
| • MZOŠ |
| • NCVVO |
| • Wikipedia |
| • ENCIKLOPEDIJA |
| • e - KNJIŽNICA |
| • LEKTIRA |
 |
BRZO TRAŽENJE... | |
| • HRABRI TELEFON |
|
Dnevni tisak | |
|
