Suradnja OŠ Dobriša Cesarić Požega i OŠ Dobriša Cesarić Zagreb započela je još prije više od trideset godina te je prije nekoliko godina ponovno oživljena u sklopu aktivnosti projekta Cesarić u Cesariću. Cilj suradnje bio je upoznavanje, razmjena iskustva, povezivanje različitosti te rad na zajedničkim aktivnostima i projektima. Aktivnosti dviju škola na nekoj novoj razini nastavit će se i iduće školske godine.
Na zajedničkom sastanku predstavnici škola govorili su o Erasmus projektima koji podupiru mobilnost mladih u svrhu neformalnog učenja u obliku razmjena mladih, pri čemu je cilj uključiti učenike i ojačati njihov položaj kako bi postali aktivni građani, povezati ih s europskim projektom, ali i pomoći im da steknu i razviju kompetencije koje će im biti korisne u životu i u budućem radu. Ravnateljice škola mr. sc Lidija Pecko i Gordana Fileš istaknule su važnost potpore učiteljima koji se odlučuju za Erazmus projekte. Sudionici su predstavili ono što smatraju svojim adutima, dajući pritom konkretne primjere rezultata postignutih različitim projektima i aktivnostima. Zadatak je bio prikupiti informacije mogućem doprinosu svake od organizacija ili svakog sudionika novom zajedničkom projektu suradnje.
Upoznavanje Grada i kulturno-umjetničkog života u gradu gosti su imali prilike doživjeti uz pratnju voditeljice projekta Blanke Đimoti Zima i članica projektnog tima Martine Soukup, Vesne Leopoldović, Sandre Halt Ćuže i Mirne Kovačević. Zajednički obilazak uže jezgre grada započeo je obilaskom rodne kuće Dobriše Cesarića. Prigodnim riječima djelatnici škola prisjetili su se ranog pjesnikova djetinjstva u Požegi te njegovih čestih posjeta rodnom gradu. Uz stručno vodstvo knjižničarke Mirne Obradović gosti su imali prilike upoznati ugodan i suvremeno opremljen prostor Gradske knjižnice Požega te upoznati knjižnicu kao kulturno- umjetničku ustanovu, upoznati se s organizacijom prostora i rada knjižnice. Uzbuđenja i iskustva s posjeta Gradskom muzeju Požega također nisu ostavile ravnodušne goste. Pod vodstvom muzejskog pedagoga Mateja Peharde obišli su novi stalni postav Muzeja. S velikim užitkom gosti su prošli bogatom baštinom naše Zlatne doline. Zajednički zaključak sastanka je sljedeći: Suradnja škola izvrsna je prilika za obogaćivanje nastave, upoznavanje različitih pristupa radu, sklapanje novih prijateljstava i međusobno učenje. Takva suradnja djelatnike uči većoj toleranciji, prihvaćanju različitosti i međusobnom rastu. Nadalje, potencijal za jačanje suradnje dviju škola vidi se i u tzv. horizontalnoj suradnji, odnosno suradnji među samim učiteljima, čime se nastojalo potaknuti učitelje na razmjenu znanja i informacije za istaknula se i važnost da jedni drugima budu podrška i kritički partneri. To je jedan od načina stručnog usavršavanja učitelja koji ne zahtijeva nikakve posebne resurse, lako se organizira i sa sobom nosi niz prednosti. Suradnja između učitelja ovih dviju škola također je vrlo značajan element u izgradnji učinkovite školske prakse. Razmjena različitih saznanja i spoznaja te interdisciplinarni rad pomažu u razvijanju kompetencija učitelja, ali učiteljeve informacije također pružaju stručnim suradnicima uvid u trenutačno stanje u praksi te daju smjernice za njihovo unaprjeđenje. Ovi alati predstavljaju skup metoda i tehnika koje mogu poslužiti za dobivanje inspiracije i motivacije u radu na projektima suradnje škola i lokalne zajednice.
Tekst: Blanka Đimoti Zima
Fotografije: djelatnici škola
