Komunikacija nije talent – ona se uči

Datum objave: 3. veljače 2026.
Kategorija: Vijesti

U sklopu školskog projekta Cesarić u Cesariću, učenici 8. a i 8. b razreda  sudjelovali su u aktivnostima  usmjerenim  na razvoj komunikacijskih vještina kroz iskustveno učenje. Motivacija su bile pjesme Dobriše Cesarića u kojima autor progovara o djetinjstvu, životu i promjenama. Sati su započinjali kratkim teorijskim uvodom i ponavljanjem pojmova strukturirana rasprava te načina na koje se ona može  aktivno primjenjivati u učenju i radu. Nakon toga učenici su se uključili u rad u paru i manje skupine, pri čemu su imali priliku uvježbavati argumentirano iznošenje mišljenja i aktivno slušanje.

Kroz praktične vježbe učenici su razvijali vještine aktivnog slušanja bez prekidanja, postavljanja otvorenih pitanja, parafraziranja te davanja primjerenih i konstruktivnih povratnih informacija. Poseban naglasak stavljen je na neverbalnu komunikaciju, pri čemu su učenici učili prepoznavati važnost izraza lica, držanja tijela i kontakta očima u svakodnevnoj komunikaciji. Tijekom satova  provedene su rasprave na teme bliske učenicima: uvođenje školskih uniformi – njihove prednosti i nedostaci, društveni standardi ljepote i njihov utjecaj na samopouzdanje, razlika između djetinjstva nekad i danas, uloge roditelja u izboru srednje škole, domaće zadaće kao pomoć ili opterećenja u učenju.

Rad u strukturiranim raspravama omogućio je učenicima da iznose vlastita mišljenja, uvažavaju različite stavove te vježbaju argumentirano i odgovorno komuniciranje. Svoj rad praktično su prikazali na plakatima te izložili na panou.

Završni dio radionice bio je posvećen refleksiji i samovrednovanju, tijekom kojih su učenici promišljali o vlastitim komunikacijskim navikama, prepoznavali situacije u kojima im je aktivno slušanje izazovno te uočavali pozitivne učinke kvalitetne komunikacije na odnose s vršnjacima, učiteljima i članovima obitelji. Radionica je potaknula razvoj empatije, međusobnog poštovanja i odgovornosti u komunikaciji, a učenici su pokazali visoku razinu motivacije, suradnje i interesa za sudjelovanje u budućim satima  sličnog sadržaja.

TEKST I FOTOGRAFIJE: Blanka Đimoti Zima

Pročitajte još

Učenici 1.c postavili hranilice za ptice

Učenici 1.c postavili hranilice za ptice

Suživot ljudi i ptica posljednjih desetljeća sve je prisniji. Zbog ljudskih aktivnosti poput krčenja šuma mnoge ptice ostaju bez prirodnog staništa te sve češće obitavaju u našem gradu. Iz takovoga razmišljanja učenici 1.c razreda, s učiteljicom Irenom Ivetić,...

Riječi u pokretu: moj stih, moj stil

Riječi u pokretu: moj stih, moj stil

„Istražujemo grafički oblik pjesme na teme i motive iz djetinjstva“ bila je glavna tema literarne radionice koja se održala 30. siječnja u poslijepodnevnim satima  za učenike šestih i osmih razreda. Radionicu je vodila Blanka Đimoti Zima, voditeljica literarne...

Skip to content